Liikunnanohjaajakoulutus (monimuoto-opinnot), Rovaniemi, syksy 2025: RA75L25S

Valmistuva opiskelija toimii ammattialan eettisten periaatteiden ja arvojen mukaisesti huomioiden tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteet.

- kykenee vastaamaan omasta toiminnastaan ja sen seurauksista ja reflektoimaan niitä alansa ammattieettisten periaatteiden ja arvojen mukaisesti.
- ottaa toiset huomioon ja edistää tasaarvoisuutta ja yhdenvertaisuutta.
- huomioi toiminnassaan moninaisuuden ja saavutettavuuden toteutumista.
- ymmärtää hyvän tieteellisen käytännön periaatteet ja toimii niiden mukaisesti.
- kykenee eettisiin arvoihin perustuvaan yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen.

Valmistuva opiskelija osaa kehittää oman alan tulevaisuutta ennakoivia ratkaisuja soveltaen olemassa olevaa tietoa sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmiä.

− ratkaisee ongelmatilanteita luovasti ja uudistaa toimintatapoja yhdessä muiden kanssa. − osaa työskennellä projekteissa yhteistyössä eri alojen toimijoiden kanssa.
− osaa soveltaa kehittämisessä alan olemassa olevaa tietoa ja hyödyntää tutkimus- ja kehittämismenetelmiä.
− osaa etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja oman alansa tulevaisuutta ennakoiden.

Valmistuva opiskelija osaa toimia monikulttuurisissa ja kansainvälisissä toimintaympäristöissä ja verkostoissa.

- tuntee oman kulttuuritaustansa vaikutuksia toimintaansa ja osaa kehittää monikulttuurisuutta huomioivia toimintatapoja työyhteisössään.
- osaa seurata ja hyödyntää oman alansa kansainvälistä kehitystä työssään.
- kykenee kansainväliseen viestintään työtehtävissään.

Valmistuva opiskelija tuntee kestävän kehityksen periaatteet, edistää niiden toteutumista sekä toimii vastuullisesti ammattilaisena ja yhteiskunnan jäsenenä.

- osaa käyttää omaan alaansa liittyvää tietoa kestävien ratkaisujen ja toimintamallien etsimiseen, käyttöönottamiseen ja vakiinnuttamiseen.
- ymmärtää kestävyyshaasteita, niiden keskinäisiä riippuvuuksia sekä asioiden ja ongelmien monia näkökulmia.

Valmistuva opiskelija
• ymmärtää liikunnan ja urheilun yhteiskunnallisen roolin sekä soveltaa vastuullisen ja kestävän kehityksen periaatteita urheilu- ja liikuntaorganisaatioiden toiminnassa.
• hyödyntää strategisen johtamisen periaatteita liiketoimintaympäristöjen muutoksissa.
• suunnittelee ja toteuttaa myynti- ja markkinointiprosesseja sekä hyödyntää palvelumuotoilun menetelmiä liikuntapalveluiden kehittämisessä
• soveltaa tapahtumien ja projektien toteutuksessa strategisen ja vastuullisen järjestämisen periaatteita.

Valmistuva opiskelija
• osaa toteuttaa elämyksellisiä ja kohderyhmälle sopivia kokemuksia sekä hallitsee eri vuodenaikoihin ja ympäristöihin soveltuvien ulkoilu- ja retkeilyosaamisen, johon kuuluu retkeilyaktiviteettien suunnittelu, turvallisuus ja ohjaus.
• kykenee johtamaan vaativia ulkoiluaktiviteetteja ja retkiä, arvioimaan riskejä ja toimimaan ensiapu- ja hätätilanteissa sekä hallitsee kriisinhallinnan ja ryhmädynamiikan tukemisen.
• hyödyntää kokemuksellisia ja osallistavia menetelmiä, kuten tarinankerrontaa, reflektiota ja johtajuuden kehittämistä sekä osaa fasilitoida ja tukea yksilön ja ryhmän oppimisprosessia.
• soveltaa kestävän kehityksen ja ekologisen ajattelun periaatteita, lisää ympäristötietoisuutta sekä vahvistaa osallistujien luontosuhdetta ja kokemusta luonnon hyvinvointivaikutuksista.
• hallitsee ulkoiluyrittäjyyden keskeiset osa-alueet, kuten taloussuunnittelun, markkinoinnin, digitaalisten työkalujen hyödyntämisen ja lainsäädännön tuntemuksen, sekä osaa kehittää kestävää luontolähtöistä liiketoimintaa.

Valmistuva opiskelija tunnistaa osaamisensa ja oppimistapojensa vahvuuksia ja kehityskohteita sekä hyödyntää oppimisessaan yhteisöllisyyden ja digitalisaation mahdollisuuksia.

- arvioi ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan erilaisissa oppimisympäristöissä.
- osaa hankkia, kriittisesti arvioida sekä tarkoituksenmukaisesti soveltaa oman alansa kansallista ja kansainvälistä tietoperustaa ja käytäntöjä.
- ottaa vastuuta myös ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta.

Valmistuva opiskelija
• hallitsee liikunta- ja luontoliikuntakasvatuksen keskeiset oppimisteoriat sekä osaa soveltaa niitä käytännön ohjaustilanteissa eri oppimisympäristöissä.
• suunnittelee, toteuttaa ja arvioi vuorovaikutuksellisia koulutustapahtumia monipuolisiin toimintaympäristöihin.
• soveltaa osallistavan ohjaamisen, inkluusion ja kestävän kehityksen periaatteita toiminnassaan sekä edistää yhteisöllisyyttä ja ryhmäytymistä eri toimintaympäristöissä.
• tunnistaa toimintaympäröissään kehittämistarpeita ja luo niihin kehittämissuunnitelmia.

Valmistuva opiskelija
• hallitsee ihmisen anatomian, fysiologian ja kuormitusfysiologian perusteet sekä soveltaa niitä terveysliikunnan ohjauksessa eri kohderyhmille.
• osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hyvinvointivalmennusprosesseja sekä hyödyntää mittausmenetelmiä osana prosessia.
• ymmärtää terveyden edistämisen yhteiskunnallisen merkityksen ja viestii vaikuttavasti liikunnan roolista sairauksien ennaltaehkäisyssä ja mielenterveyden tukemisessa.
• hyödyntää luontoympäristöjä, ekososiaalisen sivistyksen ja Green Competences -periaatteita kestävän hyvinvoinnin tukemisessa.

Valmistuva opiskelija omaa monipuoliset työelämävalmiudet ja osaa toimia alansa työyhteisöissä

- osaa toimia rakentavasti työyhteisössä ja edistää omaa ja työyhteisön hyvinvointia.
- osaa toimia ammatillisesti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
- hyödyntää teknologian ja digitalisaation tuomia mahdollisuuksia omassa työssään.
- ymmärtää muuttuvan työelämän kompleksisuuden ja omaa resilienssiä muuttuvissa työelämän tilanteissa.
- omaa valmiudet yrittäjämäiseen toimintatapaan.

Valmistuva opiskelija
• hallitsee suorituskyvyn mittaamisen ja analysoinnin menetelmät sekä hyödyntää uusinta tutkimustietoa laatiessaan yksilöllisiä harjoitusohjelmia ja urasuunnitelmia.
• analysoi urheilijoiden liikkeiden biomekaniikkaa, lajitekniikoiden laatua, taktista kyvykkyyttä, havaintomotorisia taitoja sekä psyykkistä osaamista käyttämällä nykyaikaista ja tavoitteisiin hyvin soveltuvaa teknologiaa.
• pystyy toimimaan vastuullisena johtajana ja pedagogina moniammatillisen asiantuntijatiimien vetäjänä sekä kehittäessään urheilija-valmentajaparin dialogia.
• hyödyntää kotimaisia ja kansainvälisiä verkostoja sekä rakentaa omaa verkostoa osaamisensa kehittämiseksi ja urapolun luomisen avuksi.