Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat toimia oman alasi työympäristössä ruotsin kielellä. Osaat ilmaista itseäsi ja pystyt osallistumaan keskusteluun niin arkipäivän kuin asiakaspalvelutilanteissakin. Osaat kertoa opinnoistasi ja tulevasta työstäsi ruotsiksi. Osaat kirjoittaa myös ammattiisi ja alaasi liittyvää sisällöllisesti ehyttä tekstiä. Osaat hyödyntää ruotsinkielisiä tietolähteitä.
Saavutat sellaisen ruotsin kielen taidon, joka julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003) mukaan vaaditaan korkeakoulututkintoa edellyttävään virkaan kaksikielisellä virka-alueella ja joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen. Saavutat taidot, jotka vastaavat vähintään eurooppalaisen viitekehyksen tasoa B1.2.

Sisältö

Alan koulutus, työpaikat ja työtehtävät, työnhaku, työelämän suulliset ja kirjalliset viestintä- ja asiakaspalvelutilanteet. Opintojakso sisältää ohjausta sanaston rakentamiseen, aineiston hankintaan ja suomentamiseen. Toimintakyvyn arviointi ja edistäminen fysioterapiassa -opintojaksossa (5 op) tiedonhakuraportissa painotetaan ruotsinkielistä materiaalia.

Aika ja paikka

Opetus ja ohjaus etänä Zoomin kautta. Suulliset näytöt maanantaina 27.3. ja kirjallinen tentti tiistaina 28.3., molemmat koululla. Niihin on pakollinen osallistuminen.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali Moodlessa. Hyvänä oheismateriaalina käy Jag är här för dig, SELKOKIELINEN SUOMI–RUOTSI-SANASTO HOITOTYÖHÖN (https://folktinget.fi/Site/Data/1597/Files/Jag%20aer%20haer%20foer%20dig_2018.pdf).
Voit myös lueskella Flexvård, Svenska för högskolor -oppikirjaa.

Opetusmenetelmät

Ryhmäohjausta, suullisia ja kirjallisia harjoituksia, suullinen näyttö (asiakaspalvelutilanne pareittain + keskustelu) ja kirjallinen tentti.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti on opintojakson päätteeksi koululla 28.3. Uusintatentit Examissa oman aikataulun mukaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos mielestäsi hallitset ruotsin kielen, voit itsenäisesti opiskella kurssimateriaalin ja sen jälkeen tehdä kirjallisen tentin ja antaa suulisen näytön. Sinun tulee yltää ruotsin kielessä taitotasoon B1.
Tutustu valtakunnallisiin ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen kielitaidon taitotasokuvauksiin:
https://julkiset.lapinamk.fi/DropOffLibrary/Ruotsin%20taitotasokuvaukset1.pdf

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

T1
Osaat viestiä ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti yksinkertaisesti, virheitä sanastossa ja rakenteissa, jotka vaikeuttavat ymmärtämistä.
Vuorovaikutus onnistuu, mutta vaatii tukea keskustelukumppanilta.
T2
Osaat viestiä ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti yksinkertaisesti ja ymmärrettävästi. Sanavaraston niukkuus rajoittaa viestintää.
Vuorovaikutus tutuissa tilanteissa onnistuu.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

H3:
Osaat viestiä ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti johdonmukaisesti. Sanavalinnoissa joitakin epätarkkuuksia, hallitset perusrakenteet.
Osaat välittää haluamasi viestin, välillä epäröintiä. Vuorovaikutus onnistuu.
H4:
Osaat viestiä ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti sujuvasti ja osallistut aktiivisesti vuorovaikutukseen. Hallitset yleissanaston ja fysioterapiaan liittyvän perussanaston ja käytät rakenteita melko monipuolisesti ja oikein.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat viestiä ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti sujuvasti, selkeästi ja lähes kieliopillisesti virheettömästi. Hallitset fysioterapiaan liittyvän sanaston sekä yleissanaston ja käytät rakenteita monipuolisesti. Vuorovaikutus on vaivatonta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksolla arvioidaan sekä suullinen (suullinen asiakastilanne & keskustelu) että kirjallinen osaaminen (kirjallinen tentti). Opintojakso arvioidaan 0-5, suullinen ja kirjallinen taito arvioidaan erikseen (tyydyttävä 1-3 / hyvä 4-5).
Arvioitavat tehtävät: ruotsin kieli; kirjallinen tentti ja suullinen asiakaspalvelutilanne & keskustelu

Arviointikriteerit:

Hylätty:
Et hallitse yleissanastoa etkä fysioterapian perussanastoa, tai et suoriudu suullisesta asiakaspalvelutilanteesta tai keskustelusta.

Tyydyttävä 1:
Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti yksinkertaisesti, virheitä sanastossa ja rakenteissa, jotka vaikeuttavat ymmärtämistä. Vuorovaikutus onnistuu, mutta vaatii tukea keskustelukumppanilta.

Tyydyttävä 2:
Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti yksinkertaisesti ja ymmärrettävästi. Sanavaraston niukkuus rajoittaa viestintää.
Vuorovaikutus tutuissa tilanteissa onnistuu.

Tyydyttävä 3:
Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti johdonmukaisesti. Sanavalinnoissa joitakin epätarkkuuksia, hallitset perusrakenteet.
Osaat välittää haluamasi viestin, välillä epäröintiä. Vuorovaikutus onnistuu.

Hyvä 4:
Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti sujuvasti ja osallistut aktiivisesti vuorovaikutukseen. Hallitset yleissanaston ja fysioterapiaan liittyvän perussanaston ja käytät rakenteita melko monipuolisesti ja oikein.

Hyvä 5:
Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti sujuvasti, selkeästi ja lähes kieliopillisesti virheettömästi. Hallitset fysioterapiaan liittyvän sanaston sekä yleissanaston ja käytät rakenteita monipuolisesti. Vuorovaikutus on vaivatonta.

Tavoitteet

Osaat toimia oman alasi työympäristössä ruotsin kielellä. Osaat ilmaista itseäsi ja pystyt osallistumaan keskusteluun niin arkipäivän kuin asiakaspalvelutilanteissakin. Osaat kertoa opinnoistasi ja tulevasta työstäsi ruotsiksi. Osaat kirjoittaa myös ammattiisi ja alaasi liittyvää sisällöllisesti ehyttä tekstiä. Osaat hyödyntää ruotsinkielisiä tietolähteitä.
Saavutat sellaisen ruotsin kielen taidon, joka julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003) mukaan vaaditaan korkeakoulututkintoa edellyttävään virkaan kaksikielisellä virka-alueella ja joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen. Saavutat taidot, jotka vastaavat vähintään eurooppalaisen viitekehyksen tasoa B1.2.

Sisältö

Alan koulutus, työpaikat ja työtehtävät, työnhaku, työelämän suulliset ja kirjalliset viestintä- ja asiakaspalvelutilanteet. Opintojakso sisältää ohjausta sanaston rakentamiseen, aineiston hankintaan ja suomentamiseen. Toimintakyvyn arviointi ja edistäminen fysioterapiassa -opintojaksossa (5 op) tiedonhakuraportissa painotetaan ruotsinkielistä materiaalia.

Aika ja paikka

Opetus ja ohjaus etänä Teamsin tai Zoomin kautta. Suulliset näytöt 12.10. sekä kirjallinen tentti 26.10. pidetään koululla. Niihin on pakollinen osallistuminen.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali Moodlessa. Hyvänä oheismateriaalina käy Jag är här för dig, SELKOKIELINEN SUOMI–RUOTSI-SANASTO HOITOTYÖHÖN (https://folktinget.fi/Site/Data/1597/Files/Jag%20aer%20haer%20foer%20dig_2018.pdf).
Voit myös lueskella Flexvård, Svenska för högskolor -oppikirjaa.

Opetusmenetelmät

Ryhmäohjausta, suullisia ja kirjallisia harjoituksia, suullinen näyttö (asiakaspalvelutilanne pareittain + keskustelu) ja kirjallinen tentti.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti on opintojakson päätteeksi koululla 26.10. Uusintatentit Examissa oman aikataulun mukaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos mielestäsi hallitset ruotsin kielen, voit itsenäisesti opiskella kurssimateriaalin ja sen jälkeen tehdä kirjallisen tentin ja antaa suulisen näytön. Sinun tulee yltää ruotsin kielessä taitotasoon B1.
Tutustu valtakunnallisiin ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen kielitaidon taitotasokuvauksiin:
https://julkiset.lapinamk.fi/DropOffLibrary/Ruotsin%20taitotasokuvaukset1.pdf

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

T1
Osaat viestiä ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti yksinkertaisesti, virheitä sanastossa ja rakenteissa, jotka vaikeuttavat ymmärtämistä.
Vuorovaikutus onnistuu, mutta vaatii tukea keskustelukumppanilta.
T2
Osaat viestiä ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti yksinkertaisesti ja ymmärrettävästi. Sanavaraston niukkuus rajoittaa viestintää.
Vuorovaikutus tutuissa tilanteissa onnistuu.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

H3:
Osaat viestiä ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti johdonmukaisesti. Sanavalinnoissa joitakin epätarkkuuksia, hallitset perusrakenteet.
Osaat välittää haluamasi viestin, välillä epäröintiä. Vuorovaikutus onnistuu.
H4:
Osaat viestiä ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti sujuvasti ja osallistut aktiivisesti vuorovaikutukseen. Hallitset yleissanaston ja fysioterapiaan liittyvän perussanaston ja käytät rakenteita melko monipuolisesti ja oikein.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat viestiä ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti sujuvasti, selkeästi ja lähes kieliopillisesti virheettömästi. Hallitset fysioterapiaan liittyvän sanaston sekä yleissanaston ja käytät rakenteita monipuolisesti. Vuorovaikutus on vaivatonta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksolla arvioidaan sekä suullinen (suullinen asiakastilanne & keskustelu) että kirjallinen osaaminen (kirjallinen tentti). Opintojakso arvioidaan 0-5, suullinen ja kirjallinen taito arvioidaan erikseen (tyydyttävä 1-3 / hyvä 4-5).
Arvioitavat tehtävät: ruotsin kieli; kirjallinen tentti ja suullinen asiakaspalvelutilanne & keskustelu

Hylätty (0)

Et hallitse yleissanastoa etkä fysioterapian perussanastoa, etkä suoriudu suullisesta asiakaspalvelutilanteesta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti yksinkertaisesti ja ymmärrettävästi. Sanavaraston niukkuus rajoittaa viestintää. Vuorovaikutus tutuissa tilanteissa onnistuu, välillä tarvitset tukea keskustelukumppanilta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti sujuvasti ja osallistut aktiivisesti vuorovaikutukseen. Hallitset yleissanaston ja fysioterapiaan liittyvän perussanaston ja käytät rakenteita melko monipuolisesti ja oikein.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti sujuvasti, selkeästi ja lähes kieliopillisesti virheettömästi. Hallitset fysioterapiaan liittyvän sanaston sekä yleissanaston ja käytät rakenteita monipuolisesti. Vuorovaikutus on vaivatonta.