Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka, Kemi, Syksy 2025: KA53S25S Monimuotototeutuksen ajoitussuunnitelma
Opetussuunitelman tunnus: KA53S25S
- Tutkintonimike
- Insinööri (AMK), sähkötekniikka
- Laajuus
- 240 op
- Kesto
- 4 vuotta (240 op)
- Aloituslukukausi
- Syksy 2025
- Opetuskieli
- suomi
Kuvaus
SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN INSINÖÖRI (AMK), 240 op.
Sähkö- ja automaatiotekniikan insinöörinä (AMK) osaat suunnitella, kehittää ja toteuttaa uusia sähköistykseen ja automaatioon liittyviä järjestelmiä ja ratkaisuja esimerkiksi teollisuuden, liikenteen, asumisen ja kotitalouksien tarpeisiin.
Sähkö- ja automaatiotekniikan insinöörinä voit toimia sähkö- ja automaatioalan projekti-, suunnittelu-, työnjohto-, kunnossapito- ja johtotehtävissä tai itsenäisenä yrittäjänä. Työtehtäviäsi kuvaavia nimikkeitä voivat olla esimerkiksi automaatiosuunnittelija, käyttöinsinööri, käyttöönottoinsinööri, projekti-insinööri, suunnitteluinsinööri, sähkösuunnittelija, kunnossapitoinsinööri, huoltoinsinööri, työnjohtaja ja myynti-insinööri.
Nämä tehtävät edellyttävät ammatillisen osaamisen lisäksi hyviä viestintä- ja vuorovaikutustaitoja ja usein myös vieraalla kielellä kommunikointia. Koulutus kehittää valmistuvaa insinööriä edellä kuvattujen valmiuksien lisäksi näkemään laajoja kokonaisuuksia ja asiayhteyksiä, joihin sisältyy niin ympäristönäkökohdat kuin energian säästö sekä työyhteisön ihmissuhteet ja yhteiskunnalliset näkökohdat.
Opiskelet nykyaikaisissa oppimisympäristöissä, toimit projekteissa ja hankit osaamista tulevaisuuden työelämää varten. Opiskelu tapahtuu monimuotoisesti. Tällä tarkoitetaan sitä, että opinnot sopivat erilaisissa elämäntilanteissa oleville opiskelijoille ja ne on mahdollista suorittaa myös työn ohessa. Opinnot sisältävät runsaasti verkossa itsenäisesti tai ohjatusti suoritettavia opintojaksoja tai niiden osia ja verkkoluennoista tehdään tallenteet. Opintoja on tarjolla arkisin niille, jotka pystyvät niihin osallistumaan. Työelämässä mukana olevat opiskelijat opiskelevat kampuksella erikseen määritellyissä ajankohdissa. Kampuksella tapahtuvassa opiskelussa painopiste on käytännön tehtävissä, kuten ryhmätöissä, projekteissa tai laboratorioharjoituksissa. Työelämässä mukana oleville opiskelijoilla kampuksella tapahtuvaa opiskelua on 1-4 päivän jaksoina 3-5 kertaa lukukaudessa. Pääosa kampuksella tapahtuvasta opiskelusta on sisällöltään ja toteutukseltaan sellaista, että osallistuminen niihin paikan päällä on välttämätöntä, eikä niitä voi korvata esimerkiksi kirjallisilla tehtävillä. Mikäli opiskelijalla on mahdollisuus opiskella arkisin päiväsaikaan, se tapahtuu lukujärjestyksen mukaisesti klo 8-16 välillä.
Opetussuunnitelma rakentuu Ydinosaamisesta ja Profiloivasta osaamisesta. Ydinosaaminen on insinöörin ammatissa tarvittava perusta ja se sisältää pakollisten ammattiaineiden lisäksi matemaattisluonnontieteellisiä opintoja, kieliopintoja ja ammatillisen harjoittelun sekä Tutkimus- ja kehittämisosaamisen, joka pitää sisällään opinnäytetyön tekemiseen vaadittavia tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamisen opintoja sekä opinnäytetyön. Koulutuksen profiiliopinnoissa vahvistat osaamista joko automaatio, -tai sähkövoimatekniikkaan.
Sähkö- ja automaatiotekniikan insinööri (AMK) opetussuunnitelman rakenne on seuraava:
1) Ydinosaaminen 160 - 185 opintopistettä
2) Profiloiva osaaminen 80 - 55 opintopistettä
Ydinosaamiseen sisältyvät kieliopinnot tuottavat ammattikorkeakouluasetuksessa (1129/2014) 7§:ssä vaadittavan kielitaidon, joka ilmoitetaan tutkintotodistuksessa. Kielitaitoa merkittäessä otetaan huomioon mitä valtioneuvoston asetuksessa (481/2003) 15§-19§:ssä säädetään.
KOULUTUKSEN SISÄLTÖ:
1. lukuvuositeema: Perehtyjä
Ensimmäisen opintovuoden aikana opiskelija perehtyy sähkö- ja automaatioalan insinöörin toimenkuvaan, sekä alan ammatillisista perusteita ja insinöörin työtehtävistä. Opintovuoden päättyessä sinä tunnet pohjoisen insinöörin keskeiset työtehtävät ja omaat perustiedot sähkö- ja automaatiotekniikasta ja kykenet hakeutumaan ensimmäisen kesän työharjoitteluun ja toimimaan harjoittelijana alan yrityksissä.
1. lukukausiteema: Arktinen insinööri
Lukukauden teemana on, että opiskelija tutustuu sähkö- ja automaatioinsinöörin toimenkuvaan ja arktiseen toimintaympäristöön kehittäen omaa ammatti-identiteettiään. Opiskelija perehtyy sähkö- ja automaatiotekniikan opiskelumenetelmiin ja opiskelukäytänteisiin. Opiskelija oppii sähkötekniikan ja matematiikan menetelmiä sähköalan tehtävien suorittamiseksi ja ongelmien ratkaisuihin. Opiskelija oppii perustyökalujen käytön perusteet.
2. lukukausiteema: Työvälineet tutuksi
Lukukauden teemana on tutustua sähkö- ja automaatioalan insinöörin työvälineisiin ja syvennytään enemmän työkalujen käytön perusteisiin tutustuessaan samalla sähkö ja automaatiotekniikan komponentteihin ja sovelluskohteisiin käytännön läheisesti. Opiskelija ymmärtää sähkö- ja automaatioalan perusteita ja työskentelytapoja riittävästi pystyäkseen hakeutumaan ensimmäiseen työharjoittelupaikkaan.
2. lukuvuositeema: Harjaantuja
Toisen opintovuoden aikana näkemyksesi laajenee sähkö- ja automaatioasennusten ja suunnittelun osaamisessa sekä perehdyt teollisuuden sähkö- ja automaatioratkaisuihin ja niiden suunnitteluun. Tutustut insinöörin perustyökaluihin ja opit soveltamaan niitä käytännön tilanteissa. Toisen opintovuoden jälkeen kesän työharjoittelussa sinulle on tarjolla laajempi valikoima työharjoittelutehtäviä.
3. lukukausiteema: Työvälineet haltuun
Lukukauden teemana on perehtyä sähkönsuunnitteluun ja PLC-tekniikan perusteisiin sekä kyberturvallisuuteen. Opiskelija ymmärtää sähkö- ja automaatioalan suunnittelun perusteet.
4. lukukausiteema: Käytännön ongelmien ratkaiseminen
Lukukauden teemana on perehtyä sähköasennusten tarkastuksiin ja käyttöönottoon, PLC-järjestelmiin ja moottorikäyttöihin sekä sähkökoneisiin.
3. lukuvuositeema: Soveltaja
Kolmannen opintovuoden aikana tutustut valitsemasi profiloivan (automaatio -tai sähkövoimatekniikka) suuntautumisen mukaisiin teemoihin. Lisäksi kolmannen vuoden aikana sinulla on mahdollisuus kotikansainvälistymiseen koulutuksen vieraskielisten opintojaksojen kautta tai suorittaa kansainvälinen lukukausi jossain Lapin AMK:n partnerioppilaitoksessa Euroopassa tai muualla maailmassa.
5. lukukausiteema: Suunnitteluosaaminen
Lukukauden teemana on profiloivan suuntautumisen mukaisesti perehtyä joko automaatiojärjestelmien modernisointiin tai tuotantolaitosten sähköistykseen.
6. lukukausiteema: Energiatehokkuus
Lukukauden teemana on profiloivan suuntautumisen mukaisesti perehtyä joko älykkääseen kenttäinstrumentointiin ja kenttäväylätekniikkaan tai kiinteistöjen sähköistykseen ja suunnitteluun.
4. lukuvuositeema: Kehittäjä
Neljännen opintovuoden aikana syvennät asiantuntemustasi profiili- ja valinnaisten ammattiopintojen kautta sekä teet opinnäytetyön, jossa kiteytyy neljän vuoden aikana hankittu osaamisesi. Opintovuoden päättyessä valmistut sähkö- ja automaatiotekniikan insinööriksi (AMK). Sinulla on teoreettinen, käytännöllinen ja asenteellinen valmius toimia automaatio, - tai sähkövoimatekniikan insinöörin tehtävissä erilaisissa työympäristöissä.
7. lukukausiteema: Insinöörin vastuu
Lukukauden teemana on vahvistaa esimies- ja johtamistaitoja sekä suorittaa profiloivista opinnoista suuntautumiseen mukaan joko prosessiteollisuuden automaatiojärjestelmiin tai sähköntuotantoon, siirtoon ja jakeluun.
8. lukukausiteema: Asiantuntijuus
Lukukauden teemana on asiantuntijuuden kehittäminen, jonka opiskelija on valinnut omaksi kehittämiskohteeksi. Asiantuntijuuden kehittäminen tapahtuu yleensä työelämälähtöisen opinnäyte- eli insinöörityön tekemisellä ja viimeisten työharjoitteluiden suorittamisella.
Oppimista tuetaan opintojen ohjauksella, henkilö- tai ryhmäkohtaisilla toteutustavoilla, arvioinnilla ja palautteella. Opettajilta saat palautetta opintosuorituksistasi, kuten harjoitustöistä ja tehtävistä. Opiskelijapalautetta kerätään opintojaksokohtaisesti. Palaute käsitellään ja siitä annetaan vastapalaute. Opintojen ohjausta tehdään henkilö- ja ryhmäkohtaisesti. Koulutuksessa toimii opinto-ohjaaja, joka tukee opintojesi etenemistä ja auttaa niiden suunnittelussa.
Opiskelijalla on vastuu omista opinnoistaan ja niiden etenemisestä opetussuunnitelman mukaisesti. Opiskelijalta odotetaan verkossa oppimisen taitoja ja valmiuksia, oma-aloitteisuutta, aktiivisuutta ja säännöllistä yhteydenpitoa opiskeluun liittyviin tahoihin, kuten omaan ryhmäänsä, opettajiin ja opintojen ohjaajiin.
Kansainvälisyys toteutuu opetussuunnitelman läpäisevänä jatkumona vieraskielisen lähdemateriaalin hyödyntämisenä opetuksessa ja kieliopintoina. Voit osallistua kansainväliseen vaihtoon ja myös erilaisiin kotikansainvälistämistä tukeviin opintojaksoihin sekä kansainvälisten opiskelijoiden ohjaamiseen erityisesti vieraskielisillä opintojaksoilla. Kotikansainvälistyminen ja opiskelijavaihdot ovat erityisesti esillä kolmannen lukuvuoden kevään opinnoissa.
Ammatillisessa harjoittelussa perehdyt työelämän pelisääntöihin ja alan keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelussa sovellat opittuja asioita käytännön työssä ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti. Ammatillinen harjoittelu on laajuudeltaan 30op. Ammatillisen harjoittelun voi suorittaa myös ulkomailla, esimerkiksi kansainvälisessä harjoittelupaikassa.
Opetussuunnitelman kehittäminen ja työelämäyhteistyö
Insinööri (AMK) sähkö- ja automaatiotekniikan insinööritutkinnon laajuus on 240 op. Koulutuksen sisältö koostuu ydinosaamisesta ja profiloivasta osaamisesta. Ydinosaaminen muodostuu sähkö,- ja automaatiotekniikan ammatillisista perusaineista lisäksi se sisältää matemaattisluonnontieteellisiä opintoja, kieliopintoja ja ammatillisen harjoittelun sekä tutkimus- ja kehittämisosaamisen ja opinnäytetyön. Profiloivalla osaamisella suuntaat ammatillista osaamistasi automaatio, -tai sähkövoimatekniikkaan.
Tutkinnon perustana oleva opetussuunnitelma on laadittu yhteistyössä työelämän ja yhteistyökumppaneiden kanssa. Työelämän osaamisvaatimuksista johdetut laajat osaamisalueet eli kompetenssit ja niihin liittyvät osaamistavoitteet arviointikriteereineen jakautuvat yleisiin työelämän osaamisalueisiin ja koulutuskohtaisiin osaamisalueisiin.
Lisätiedot
Koulutuksen opetuskieli on pääasiassa suomi.
Osaamistavoitteet
Sähkö- ja automaatiotekniikan insinöörinä toimit teollisuuden, sähkölaitosten, yritysten tai alihankintaverkostojen tuotanto-, käyttö-, suunnittelu- tai johtotehtävissä. Kuntasektori ja ammatilliset oppilaitokset tarjoavat myös mielenkiintoisia työtehtäviä aina opetustehtävistä asiantuntijatehtäviin. Tehtävänimikkeesi voi olla esimerkiksi sähköasennusten tarkastaja, käyttöinsinööri, huoltoinsinööri, aluepäällikkö, sähkö- ja automaatiosuunnittelija, projekti-insinööri, työnjohtaja, opettaja tai tekninen asiantuntija. Olet uusimman teknologian edelläkävijä ja sinulla on mahdollisuus työskennellä mielenkiintoisissa projekteissa niin kotimaassa kuin kansainvälisesti.
Koulutuksen aikana hankit osaamista sähkölaitteiden ja järjestelmien toiminta- ja ohjausperiaatteista, suunnittelusta, asennuksista ja käyttöönotosta. Sähköalalla tietojärjestelmien, digitalisaation, teollisen internetin, ja energiatehokkuuden merkitys kasvaa. Myös verkosto-osaaminen, ihmisten johtaminen ja kansainvälisyystaidot korostuvat. Opit toimimaan turvallisesti, vastuullisesti, taloudellisesti ja kestävän kehityksen periaatteilla. Opinnot sisältävät sopivasti teoriaa ja käytäntöä, ovat monimuotoisia ja sopivat siksi erilaisissa elämäntilanteissa oleville opiskelijoille.
Valitse opintojen ajoitus-, rakenne- tai jäsentelynäkymä
Näytä opintojen ajoitukset lukuvuosittain, lukukausittain tai periodeittain
| Tunnus | Opinnon nimi | Laajuus (op) | 2025-2026 | 2026-2027 | 2027-2028 | 2028-2029 | Syksy 2025 | Kevät 2026 | Syksy 2026 | Kevät 2027 | Syksy 2027 | Kevät 2028 | Syksy 2028 | Kevät 2029 | 1. / 2025 | 2. / 2026 | 3. / 2026 | 1. / 2026 | 2. / 2027 | 3. / 2027 | 1. / 2027 | 2. / 2028 | 3. / 2028 | 1. / 2028 | 2. / 2029 | 3. / 2029 |
|---|---|---|
| Yhteensä | 240 |
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
Todistusjäsentely - AMK
Todistusjäsentelyssä opintojaksot jakautuvat ammattikorkeakoulun asetuksen mukaisesti..
Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikan kompetenssit (2023-)
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
|
Yritys- ja liiketoimintaosaaminen
Opiskelija |
| PLC ja HMI- järjestelmät |
| Projekti: PLC/HMI- järjestelmät |
| Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi |
| Projekti: Automaatiojärjestelmät |
| Luokittelemattomat |
| Startti korkeakouluopiskeluun |
| Insinöörin työvälineet käyttöön |
| Algebra ja geometria |
| Fysiikan perusteet |
| Matemaattiset menetelmät |
| Lineaarialgebra |
| Differentiaaliyhtälöt |
| Tekniikan matematiikan perusteet |
| Valmentava matematiikka |
| Fysiikan sovellukset |
| Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaaminen |
| Opinnäytetyön suunnitteluvaihe |
| Opinnäytetyön toteuttamisvaihe |
| Opinnäytetyön viimeistelyvaihe |
| Vapaasti valittavat 1 |
| Vapaasti valittavat 2 |
| Vapaasti valittavat 3 |
| Vapaasti valittavat 4 |
| Vapaasti valittavat 5 |
| Vapaasti valittavat 6 |
| Sähköturvallisuustutkinto 1-3 |
| Ohjattu työharjoittelu 1 |
| Ohjattu työharjoittelu 2 |
| Yrittäjyyden mahdollisuudet |
| Ideasta markkinoille |
| Digitaalisuuden mahdollisuudet liiketoiminnassa |
| Aloittavan yrityksen taloushallinto |
| Yrityksen perustaminen ja toiminnan kehittäminen |
| Kunnossapidon perusteet |
| Tuotantolaitosten kone- ja laitekunnossapito |
| Tuotantolaitosten sähkö- ja automaatiokunnossapito |
| Kunnossapidon työnsuunnittelu |
| Käyttövarmuus |
| Teollisuus 4.0 kunnossapidossa |
| Tuotanto-omaisuuden hallinta |
| Kunnossapidon talous |
| Kunnossapidon johtaminen |
| Robotiikan ja palvelurobotiikan perusteet |
| Robotiikan projekti |
| Tunnus | Opinnon nimi | Laajuus (op) |
|---|---|---|
| SAAUYD-1006 |
YDINOSAAMINEN
(Valitaan opintopisteitä: 185 ) |
160 - 185 |
| TOIMTEKALA-1002 |
Toimiminen tekniikan alalla
(Valitaan opintopisteitä: 20 ) |
15 - 20 |
| AMKO043 | Startti korkeakouluopiskeluun | 5 |
| K500CB54 | Insinöörin työvälineet käyttöön | 5 |
| K500CB55 | Projekti: Tutustuminen arktiseen työympäristöön | 5 |
| K500CB56 | Esihenkilötyö ja johtaminen | 5 |
| KIELJAVIES-1002 |
Kielet ja viestintä
(Valitaan kaikki ) |
15 |
| K500CB57 | Uudistuvan teollisuuden viestintä | 5 |
| K500CB58 | English for Electrical and Automation Engineering | 5 |
| K500CB59 | Svenska för el- och automationsingenjörer | 5 |
| RU00CB60 | Ruotsin suullinen taito | 0 |
| RU00CB61 | Ruotsin kirjallinen taito | 0 |
| PERUSOS-1006 |
Luonnontieteet
(Valitaan erillisten kriteerien mukaan: 20 ) |
20 |
| KR500BO09 | Algebra ja geometria | 5 |
| KR500BO10 | Fysiikan perusteet | 5 |
| KR500BO12 | Matemaattiset menetelmät | 5 |
| KR500BO11 | Lineaarialgebra | 5 |
| KR500BO13 | Differentiaaliyhtälöt | 5 |
| KR500BO14 | Tekniikan matematiikan perusteet | 5 |
| PREP03OJ | Valmentava matematiikka | 3 |
| KR500B013 | Fysiikan sovellukset | 5 |
| SAHAUTPER-1002 |
Sähkö- ja automaatiotekniikan perusteet
(Valitaan kaikki ) |
15 |
| K500CB66 | Sähköpiirien perusteet | 5 |
| K500CB67 | Sähkövoimatekniikan perusteet | 5 |
| K500CB68 | Automaatiotekniikan perusteet | 5 |
| SAHAUTTEK-1002 |
Sähkö- ja automaatiotekniikka
(Valitaan kaikki ) |
15 |
| K500CB69 | Sähköpiirit | 5 |
| K500CB70 | Sähkövoimatekniikka | 5 |
| K500CB71 | Automaatiotekniikka | 5 |
| SAHSUUNPLCPER-1002 |
Sähkösuunnittelun ja PLC-tekniikan perusteet
(Valitaan kaikki ) |
20 |
| K500CB72 | CAD perusteet | 5 |
| K500CB73 | Sähkösuunnittelu ja -asennukset | 5 |
| K500CB74 | PLC-järjestelmät | 5 |
| K500CC02 | Sähköasennusten tarkastukset ja käyttöönotto | 5 |
| PLCSAHKO-1002 |
Kyberturvallisuus, PLC-järjestelmät ja sähkökoneet
(Valitaan kaikki ) |
15 |
| K500CB75 | PLC-järjestelmät ja moottorikäytöt | 5 |
| K500CB76 | Sähkökoneet | 5 |
| K500CB92 | Kyberturvallisuus | 5 |
| SAAUTKO-1006 |
TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN
(Valitaan kaikki ) |
20 |
| AMKO046 | Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaaminen | 5 |
| AM00CC39 | Opinnäytetyön suunnitteluvaihe | 5 |
| AM00CC40 | Opinnäytetyön toteuttamisvaihe | 5 |
| AM00CC41 | Opinnäytetyön viimeistelyvaihe | 5 |
| AMMHARJ21-1006 |
Ammattitaitoa edistävä harjoittelu
(Valitaan kaikki ) |
30 |
| KO00CB77 | Perusharjoittelu 1 | 5 |
| KO00CB78 | Perusharjoittelu 2 | 5 |
| KO00CB79 | Ammattiharjoittelu 1 | 5 |
| KO00CB80 | Ammattiharjoittelu 2 | 5 |
| KO00CB81 | Syventävä harjoittelu 1 | 5 |
| KO00CB82 | Syventävä harjoittelu 2 | 5 |
| SAAUPROF-1011 |
PROFILOIVA OSAAMINEN
(Valitaan opintopisteitä: 80 ) |
55 - 80 |
| AUTPROF-1006 |
Automaatiotekniikka
(Valitaan kaikki ) |
45 |
| AUTJARMOD-1002 |
Automaatiojärjestelmän modernisointi
(Valitaan kaikki ) |
15 |
| K500CB85 | PLC ja HMI- järjestelmät | 5 |
| K500CB86 | Projekti: PLC/HMI- järjestelmät | 5 |
| K500CB87 | PLC- järjestelmien tietoverkot | 5 |
| AUTKENTINSTEK-1002 |
Teollisuusautomaatio, Älykäs kenttäinstrumentointi ja kenttäväylätekniikka
(Valitaan kaikki ) |
15 |
| K500CB88 | Älykäs kenttäinstrumentointi | 5 |
| K500CB89 | Projekti: Älykäs kenttäinstrumentointi | 5 |
| K500CB90 | Automaation tiedonkeruu | 5 |
| PROSAUTJAR-1002 |
Teollisuusautomaatio, Prosessiteollisuuden automaatiojärjestelmät
(Valitaan kaikki ) |
15 |
| K500CB93 | Automaatiojärjestelmät | 5 |
| K500CB94 | Projekti: Automaatiojärjestelmät | 5 |
| K500CB95 | Automaation tietotekniikka | 5 |
| SVTPROF-1006 |
Sähkövoimatekniikka
(Valitaan kaikki ) |
45 |
| TUOTANSAH-1002 |
Tuotantolaitosten sähköistys
(Valitaan kaikki ) |
15 |
| K500CB97 | Sähkökäytöt | 5 |
| K500CB98 | Tuotantolaitosten sähkönjakelu | 5 |
| K500CB99 | Tuotantolaitoksen ja laitteiden sähköistysprojekti | 5 |
| KIINTSAHSUUN-1002 |
Kiinteistöjen sähköistys ja suunnittelu
(Valitaan kaikki ) |
10 |
| K500CC00 | Kiinteistöjen sähkösuunnittelu | 5 |
| K500CC01 | Kiinteistöjen sähkösuunnitteluprojekti | 5 |
| SAHTUOSIIRJAK-1002 |
Sähköntuotanto, siirto ja jakelu
(Valitaan kaikki ) |
20 |
| K500CC05 | Sähkönjakelutekniikka | 5 |
| K500CC06 | Älykkäät sähköverkot | 5 |
| K500CC07 | Sähkönsiirto- ja suurjännitetekniikka | 5 |
| K500CC08 | Relesuojaustekniikka | 5 |
| VAPVALSA-1006 |
Vapaasti valittavat opinnot
(Valitaan opintopisteitä: 30 ) |
25 - 30 |
| VV00CC09 | Vapaasti valittavat 1 | 5 |
| VV00CC10 | Vapaasti valittavat 2 | 5 |
| VV00CC11 | Vapaasti valittavat 3 | 5 |
| VV00CC12 | Vapaasti valittavat 4 | 5 |
| VV00CC16 | Vapaasti valittavat 5 | 5 |
| VV00CC17 | Vapaasti valittavat 6 | 5 |
| VV00CC13 | Aurinko-, ilma- ja maalämpöenergian hyödyntäminen kotitalouksissa | 5 |
| VV00CC14 | Tuulivoimatekniikan perusteet | 5 |
| SA00CC15 | Sähköturvallisuustutkinto 1-3 | 5 |
| K502K602AOJ | Ohjattu työharjoittelu 1 | 10 |
| K502K602BOJ | Ohjattu työharjoittelu 2 | 20 |
| SAHAUPROF-1012 |
Yrittäjyyden perusopinnot
(Valitaan opintopisteitä: 25 ) |
0 - 25 |
| YR00CC22 | Yrittäjyyden mahdollisuudet | 5 |
| YR00CC23 | Ideasta markkinoille | 5 |
| YR00CC24 | Digitaalisuuden mahdollisuudet liiketoiminnassa | 5 |
| YR00CC25 | Aloittavan yrityksen taloushallinto | 5 |
| YR00CC26 | Yrityksen perustaminen ja toiminnan kehittäminen | 5 |
| SAAUPROF-1011-K52PMAINT1-1002 |
Kunnossapito teollisuudessa
(Valitaan opintopisteitä: 15 ) |
15 |
| K502K437OJ | Kunnossapidon perusteet | 5 |
| K502K438OJ | Tuotantolaitosten kone- ja laitekunnossapito | 5 |
| K502K439OJ | Tuotantolaitosten sähkö- ja automaatiokunnossapito | 5 |
| SAAUPROF-1011-K52PMAINT2-1002 |
Kunnossapidon suunnittelu ja toteutus
(Valitaan opintopisteitä: 15 ) |
15 |
| K502K440OJ | Kunnossapidon työnsuunnittelu | 5 |
| K502K441OJ | Käyttövarmuus | 5 |
| K502K442OJ | Teollisuus 4.0 kunnossapidossa | 5 |
| SAAUPROF-1011-K52PMAINT3-1002 |
Kunnossapidon talous ja johtaminen
(Valitaan opintopisteitä: 15 ) |
15 |
| K502K443OJ | Tuotanto-omaisuuden hallinta | 5 |
| K502K444OJ | Kunnossapidon talous | 5 |
| K502K445OJ | Kunnossapidon johtaminen | 5 |
| SAAUPROF-1011-K52PROBO-1002 |
Robotiikan osaaminen
(Valitaan opintopisteitä: 15 ) |
15 |
| K502K446OJ | Robotiikan ja palvelurobotiikan perusteet | 5 |
| K502K447OJ | Robotiikan projekti | 10 |