Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojaksolla perehdytäänvaativiin maanmittaustoimituksiin ja toteutusajankohdan mukaisiinajankohtaisiin toimitustuotannon erityiskysymyksiin. Tämän vuoksi opintojakson tavoitteita ja sisältöä tarkennetaan toteutussuunnitelmissa.
Teemat:
- Vaativat maanmittaustoimitukset
- Toimitustuotannon ajankohtaiset erityiskysymykset

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Zoom iltaisin lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaalit

Materiaali tulee moodleen. Aihealueita alustavasti: Toimitusinsinöörin kelpoisuus, Yhteismetsäasiat, Yksityistieasiat, Rajankäynti ja vesijätön lunastus, Esteellisyys ja eettisyys, toimitustuotannon ajankohtaiset uudistukset, tuottoarvokaavat, kauppa-arvomenetelmän soveltaminen

Opetusmenetelmät

Tämä on toinen toteutus lukuvuodelle 2023-2024. Toteutus "kesäopintotyyppisesti" eli aika itsenäisesti.
Opintojakson alussa ilta zoomissa, jossa käydään tehtävät yhdessä läpi. Puolivälissä ohjausilta. Lopussa seminaari.
Tarvittaessa järjestetään ylimääräinen ohjausaika.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoitustöiden kohteet pyritään ottamaan reaalimaailmasta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoitustehtävät voi tehdä myös itsenäisesti.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.
Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.
Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävien perusteella.

Tavoitteet

Opintojaksolla perehdytäänvaativiin maanmittaustoimituksiin ja toteutusajankohdan mukaisiinajankohtaisiin toimitustuotannon erityiskysymyksiin. Tämän vuoksi opintojakson tavoitteita ja sisältöä tarkennetaan toteutussuunnitelmissa.
Teemat:
- Vaativat maanmittaustoimitukset
- Toimitustuotannon ajankohtaiset erityiskysymykset

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Zoom iltaisin lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaalit

Materiaali tulee moodleen.
Aihealueita alustavasti: Toimitusinsinöörin kelpoisuus, Yhteismetsäasiat, Yksityistieasiat, Rajankäynti ja vesijätön lunastus, Esteellisyys ja eettisyys, toimitustuotannon ajankohtaiset uudistukset, tuottoarvokaavat, kauppa-arvomenetelmän soveltaminen

Opetusmenetelmät

Opetus tapahtuu pääasiassa Zoomissa yhdessä harjoitustehtäviä tehden.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoitustöiden kohteet pyritään ottamaan reaalimaailmasta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoitustehtävät voi tehdä myös itsenäisesti.

Sisällön jaksotus

Tasaisesti pitkin syksyä

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.
Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.
Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävien perusteella.

Tavoitteet

Opintojaksolla perehdytäänvaativiin maanmittaustoimituksiin ja toteutusajankohdan mukaisiinajankohtaisiin toimitustuotannon erityiskysymyksiin. Tämän vuoksi opintojakson tavoitteita ja sisältöä tarkennetaan toteutussuunnitelmissa.
Teemat:
- Vaativat maanmittaustoimitukset
- Toimitustuotannon ajankohtaiset erityiskysymykset

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Zoom iltaisin lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaalit

Materiaali tulee moodleen.
Aihealueita alustavasti: Toimitusinsinöörin kelpoisuus, Yhteismetsäasiat, Yksityistieasiat, Rajankäynti ja vesijätön lunastus, Esteellisyys ja eettisyys, toimitustuotannon ajankohtaiset uudistukset, tuottoarvokaavat, kauppa-arvomenetelmän soveltaminen

Opetusmenetelmät

Opetus tapahtuu pääasiassa Zoomissa yhdessä harjoitustehtäviä tehden.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoitustöiden kohteet pyritään ottamaan reaalimaailmasta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoitustehtävät voi tehdä myös itsenäisesti.

Sisällön jaksotus

Tasaisesti pitkin syksyä

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.
Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.
Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävien perusteella.

Tavoitteet

Opintojaksolla perehdytäänvaativiin maanmittaustoimituksiin ja toteutusajankohdan mukaisiinajankohtaisiin toimitustuotannon erityiskysymyksiin. Tämän vuoksi opintojakson tavoitteita ja sisältöä tarkennetaan toteutussuunnitelmissa.
Teemat:
- Vaativat maanmittaustoimitukset
- Toimitustuotannon ajankohtaiset erityiskysymykset

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Kesä 2022
AC-ympäristö.

Oppimateriaalit

Materiaali tulee moodleen.
Aihealueita alustavasti: Toimitusinsinöörin kelpoisuus, Yhteismetsäasiat, Yksityistieasiat, Rajankäynti ja vesijätön lunastus, Esteellisyys ja eettisyys, toimitustuotannon ajankohtaiset uudistukset, tuottoarvokaavat, kauppa-arvomenetelmän soveltaminen

Opetusmenetelmät

Kesän alussa 1 ohjauskertaa jossa annetaan tehtävät.
Kesän lopussa 2 ohjauskertaa.
Tämä sama opintojakso toteutetaan syksyllä 2022. Opiskelija saa siis valita, että suorittaako tämän kesällä vai syksyllä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoitustöiden kohteet pyritään ottamaan reaalimaailmasta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Suorittaminen tapahtuu pääasiassa itsenäisesti tehtäviä tehden.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.
Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.
Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävien perusteella.