Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee luonnonvara-alan kehittämistoimintaa sekä EU:n aluekehittämisen periaatteet. Opiskelija tunnistaa ammattikorkeakoulun roolin maakunnan kehittäjänä sekä ymmärtää kehittämistoiminnan merkityksen oppimisympäristönä ja uuden tiedon tuottajana. Opiskelija tiedostaa hanketoiminnan mahdollisuudet ja tuntee sen toimintaprosessin ja toiminnot omalla alallaan. Opiskelija luo verkostoa Lapin amkin hanketoimintaan sekä tiedostaa luonnonvara-alan yhteistyökumppanit maakunnallisesti ja valtakunnallisesti. Opiskelija toteuttaa työelämälähtöisen kehittämisprojektin hanketoimintaperiaatteiden mukaisesti. 

Sisältö

Teemat:
Luonnonvara-alan kehittämistoiminta, EU:n aluekehitystyö, ammattikorkeakoulun rooli aluekehittäjänä, hanketoiminnan mahdollisuudet oman ammattialan kehittämisessä, verkostoitumisen merkitys yhteistyössä, hanketoiminnan prosessi ja toiminnot.

Aika ja paikka

Syksy 2023

Oppimateriaalit

Hyödynnetään netistä saatavaa ajantasaista materiaalia mm. rahoitusohjelmista.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, itsenäinen työskentely

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
Tietää projektityön ja -oppimisen perusteet ja osallistuu projektiin ryhmän mukana. Tietää luonnonvara- ja biotalouden lähitoimintaympäristön sekä arktisten olosuhteiden merkityksen ja vaikutukset toimintaan. Tietää metsäalan organisaatioita ja metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
Tuntee projektityön ja -oppimisen perusteet ja menettelyt, toimii vastuullisesti projektiryhmässä. Tuntee luonnonvara- ja biotalouden kansallisen toimintaympäristön. Osaa arvioida arktisten olosuhteiden merkitystä ja vaikutusta toimintaan. Tuntee metsäalan organisaatioita ja osaa tarkastella metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia ja työnkuvaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
Osaa projektityön ja -oppimisen perusteet ja menettelyt ja osaa toimia projektisuunnittelussa ja ryhmän johtamisessa. Osaa luonnonvara- ja biotalouden kansallisen toimintaympäristön ja tuntee myös sen kansainvälisiä liitoksia. Osaa analysoida metsäalan organisaatioiden toimintaa, alan tulevaisuunäkymiä ja metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia ja työnkuvaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiperusteena oppimistehtävät

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia

Lisätiedot

Kytkeytyy opintojaksoon kehittämistoiminta työyhteisössä

Tavoitteet

Opiskelija tuntee luonnonvara-alan kehittämistoimintaa sekä EU:n aluekehittämisen periaatteet. Opiskelija tunnistaa ammattikorkeakoulun roolin maakunnan kehittäjänä sekä ymmärtää kehittämistoiminnan merkityksen oppimisympäristönä ja uuden tiedon tuottajana. Opiskelija tiedostaa hanketoiminnan mahdollisuudet ja tuntee sen toimintaprosessin ja toiminnot omalla alallaan. Opiskelija luo verkostoa Lapin amkin hanketoimintaan sekä tiedostaa luonnonvara-alan yhteistyökumppanit maakunnallisesti ja valtakunnallisesti. Opiskelija toteuttaa työelämälähtöisen kehittämisprojektin hanketoimintaperiaatteiden mukaisesti. 

Sisältö

Teemat:
Luonnonvara-alan kehittämistoiminta, EU:n aluekehitystyö, ammattikorkeakoulun rooli aluekehittäjänä, hanketoiminnan mahdollisuudet oman ammattialan kehittämisessä, verkostoitumisen merkitys yhteistyössä, hanketoiminnan prosessi ja toiminnot.

Aika ja paikka

Syksy 2023

Oppimateriaalit

Hyödynnetään netistä saatavaa ajantasaista materiaalia mm. rahoitusohjelmista.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, itsenäinen työskentely

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
Tietää projektityön ja -oppimisen perusteet ja osallistuu projektiin ryhmän mukana. Tietää luonnonvara- ja biotalouden lähitoimintaympäristön sekä arktisten olosuhteiden merkityksen ja vaikutukset toimintaan. Tietää metsäalan organisaatioita ja metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
Tuntee projektityön ja -oppimisen perusteet ja menettelyt, toimii vastuullisesti projektiryhmässä. Tuntee luonnonvara- ja biotalouden kansallisen toimintaympäristön. Osaa arvioida arktisten olosuhteiden merkitystä ja vaikutusta toimintaan. Tuntee metsäalan organisaatioita ja osaa tarkastella metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia ja työnkuvaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
Osaa projektityön ja -oppimisen perusteet ja menettelyt ja osaa toimia projektisuunnittelussa ja ryhmän johtamisessa. Osaa luonnonvara- ja biotalouden kansallisen toimintaympäristön ja tuntee myös sen kansainvälisiä liitoksia. Osaa analysoida metsäalan organisaatioiden toimintaa, alan tulevaisuunäkymiä ja metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia ja työnkuvaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiperusteena oppimistehtävät

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia

Lisätiedot

Kytkeytyy opintojaksoon kehittämistoiminta työyhteisössä

Tavoitteet

Opiskelija tuntee luonnonvara-alan kehittämistoimintaa sekä EU:n aluekehittämisen periaatteet. Opiskelija tunnistaa ammattikorkeakoulun roolin maakunnan kehittäjänä sekä ymmärtää kehittämistoiminnan merkityksen oppimisympäristönä ja uuden tiedon tuottajana. Opiskelija tiedostaa hanketoiminnan mahdollisuudet ja tuntee sen toimintaprosessin ja toiminnot omalla alallaan. Opiskelija luo verkostoa Lapin amkin hanketoimintaan sekä tiedostaa luonnonvara-alan yhteistyökumppanit maakunnallisesti ja valtakunnallisesti. Opiskelija toteuttaa työelämälähtöisen kehittämisprojektin hanketoimintaperiaatteiden mukaisesti. 

Sisältö

Teemat:
Luonnonvara-alan kehittämistoiminta, EU:n aluekehitystyö, ammattikorkeakoulun rooli aluekehittäjänä, hanketoiminnan mahdollisuudet oman ammattialan kehittämisessä, verkostoitumisen merkitys yhteistyössä, hanketoiminnan prosessi ja toiminnot.

Aika ja paikka

Syksy 2023

Oppimateriaalit

Hyödynnetään netistä saatavaa ajantasaista materiaalia mm. rahoitusohjelmista.

Opetusmenetelmät

Etäopetus

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
Tietää projektityön ja -oppimisen perusteet ja osallistuu projektiin ryhmän mukana. Tietää luonnonvara- ja biotalouden lähitoimintaympäristön sekä arktisten olosuhteiden merkityksen ja vaikutukset toimintaan. Tietää metsäalan organisaatioita ja metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
Tuntee projektityön ja -oppimisen perusteet ja menettelyt, toimii vastuullisesti projektiryhmässä. Tuntee luonnonvara- ja biotalouden kansallisen toimintaympäristön. Osaa arvioida arktisten olosuhteiden merkitystä ja vaikutusta toimintaan. Tuntee metsäalan organisaatioita ja osaa tarkastella metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia ja työnkuvaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
Osaa projektityön ja -oppimisen perusteet ja menettelyt ja osaa toimia projektisuunnittelussa ja ryhmän johtamisessa. Osaa luonnonvara- ja biotalouden kansallisen toimintaympäristön ja tuntee myös sen kansainvälisiä liitoksia. Osaa analysoida metsäalan organisaatioiden toimintaa, alan tulevaisuunäkymiä ja metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia ja työnkuvaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoitustehtävien suorittaminen hyväksytysti

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia

Lisätiedot

Kytkeytyy opintojaksoon kehittämistoiminta työyhteisössä

Tavoitteet

Opiskelija tuntee luonnonvara-alan kehittämistoimintaa sekä EU:n aluekehittämisen periaatteet. Opiskelija tunnistaa ammattikorkeakoulun roolin maakunnan kehittäjänä sekä ymmärtää kehittämistoiminnan merkityksen oppimisympäristönä ja uuden tiedon tuottajana. Opiskelija tiedostaa hanketoiminnan mahdollisuudet ja tuntee sen toimintaprosessin ja toiminnot omalla alallaan. Opiskelija luo verkostoa Lapin amkin hanketoimintaan sekä tiedostaa luonnonvara-alan yhteistyökumppanit maakunnallisesti ja valtakunnallisesti. Opiskelija toteuttaa työelämälähtöisen kehittämisprojektin hanketoimintaperiaatteiden mukaisesti. 

Sisältö

Teemat:
Luonnonvara-alan kehittämistoiminta, EU:n aluekehitystyö, ammattikorkeakoulun rooli aluekehittäjänä, hanketoiminnan mahdollisuudet oman ammattialan kehittämisessä, verkostoitumisen merkitys yhteistyössä, hanketoiminnan prosessi ja toiminnot.

Aika ja paikka

Syksy 2022

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely

Opintojakso integroidaan Kehittämistoiminta työyhteisössä -opintojaksoon.
Opintojakso sisältää projektityöhön osallistumista ja raportointia sekä oppimistehtäviä hankerahoituksiin liittyen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
Tietää projektityön ja -oppimisen perusteet ja osallistuu projektiin ryhmän mukana. Tietää luonnonvara- ja biotalouden lähitoimintaympäristön sekä arktisten olosuhteiden merkityksen ja vaikutukset toimintaan. Tietää metsäalan organisaatioita ja metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
Tuntee projektityön ja -oppimisen perusteet ja menettelyt, toimii vastuullisesti projektiryhmässä. Tuntee luonnonvara- ja biotalouden kansallisen toimintaympäristön. Osaa arvioida arktisten olosuhteiden merkitystä ja vaikutusta toimintaan. Tuntee metsäalan organisaatioita ja osaa tarkastella metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia ja työnkuvaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
Osaa projektityön ja -oppimisen perusteet ja menettelyt ja osaa toimia projektisuunnittelussa ja ryhmän johtamisessa. Osaa luonnonvara- ja biotalouden kansallisen toimintaympäristön ja tuntee myös sen kansainvälisiä liitoksia. Osaa analysoida metsäalan organisaatioiden toimintaa, alan tulevaisuunäkymiä ja metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia ja työnkuvaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu oppimistehtävien suorittamiseen, projektityöhön ja raportointiin.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia

Lisätiedot

Kytkeytyy opintojaksoon kehittämistoiminta työyhteisössä

Tavoitteet

Opiskelija tuntee luonnonvara-alan kehittämistoimintaa sekä EU:n aluekehittämisen periaatteet. Opiskelija tunnistaa ammattikorkeakoulun roolin maakunnan kehittäjänä sekä ymmärtää kehittämistoiminnan merkityksen oppimisympäristönä ja uuden tiedon tuottajana. Opiskelija tiedostaa hanketoiminnan mahdollisuudet ja tuntee sen toimintaprosessin ja toiminnot omalla alallaan. Opiskelija luo verkostoa Lapin amkin hanketoimintaan sekä tiedostaa luonnonvara-alan yhteistyökumppanit maakunnallisesti ja valtakunnallisesti. Opiskelija toteuttaa työelämälähtöisen kehittämisprojektin hanketoimintaperiaatteiden mukaisesti. 

Sisältö

Teemat:
Luonnonvara-alan kehittämistoiminta, EU:n aluekehitystyö, ammattikorkeakoulun rooli aluekehittäjänä, hanketoiminnan mahdollisuudet oman ammattialan kehittämisessä, verkostoitumisen merkitys yhteistyössä, hanketoiminnan prosessi ja toiminnot.

Aika ja paikka

Syksy 2022

Opetusmenetelmät

Etäopetus, lähiopetus, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely

Opintojakso integroidaan Kehittämistoiminta työyhteisössä -opintojaksoon.
Opintojakso sisältää projektityöhön osallistumista ja raportointia sekä oppimistehtäviä hankerahoituksiin liittyen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
Tietää projektityön ja -oppimisen perusteet ja osallistuu projektiin ryhmän mukana. Tietää luonnonvara- ja biotalouden lähitoimintaympäristön sekä arktisten olosuhteiden merkityksen ja vaikutukset toimintaan. Tietää metsäalan organisaatioita ja metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
Tuntee projektityön ja -oppimisen perusteet ja menettelyt, toimii vastuullisesti projektiryhmässä. Tuntee luonnonvara- ja biotalouden kansallisen toimintaympäristön. Osaa arvioida arktisten olosuhteiden merkitystä ja vaikutusta toimintaan. Tuntee metsäalan organisaatioita ja osaa tarkastella metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia ja työnkuvaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
Osaa projektityön ja -oppimisen perusteet ja menettelyt ja osaa toimia projektisuunnittelussa ja ryhmän johtamisessa. Osaa luonnonvara- ja biotalouden kansallisen toimintaympäristön ja tuntee myös sen kansainvälisiä liitoksia. Osaa analysoida metsäalan organisaatioiden toimintaa, alan tulevaisuunäkymiä ja metsätalousinsinöörin työmahdollisuuksia ja työnkuvaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu oppimistehtävien suorittamiseen, projektityöhön ja raportointiin.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia

Lisätiedot

Kytkeytyy opintojaksoon kehittämistoiminta työyhteisössä