Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee paikkatieto-ohjelmistojen hyödyntämisen, paikkatietoanalyysien sekä paikkatietokantojen käytön perusperiaatteet.

Sisältö

Paikkatietokantojen käytössä käsitellään relaatiotietokantaa, SQL-kielen perusteet ja postGIS-tietokantakyselyitä.
Paikkatieto-ohjelmistojen hyödyntämisessä käsitellään QGIS, Geoserver ja web-karttasovelluksen toimintaperiaatteet WMS-rajapintaa hyödyntäen.
Paikkatietoanalyyseja harjoitellaan tietokantakyselyillä ja rasterilaskennalla.

Aika ja paikka

Syksy 2025, Rovaniemi

Oppimateriaalit

Luentokalvot ja harjoitusohjeet, internet-lähteet ja -oppaat.

Opetusmenetelmät

Harjoitukset, demonstraatiot sekä näitä tukevat luennot.
Oppimistehtävät liittyvät paikkatieto-ohjelmistojen hyödyntämiseen, paikkatietoanalyyseihin sekä paikkatietokantojen käyttöön.

Opiskelijan ohjaus tapahtuu sähköisten järjestelmien avulla, joko yksilö- tai ryhmäohjauksena.
Palautetta opiskelija saa suoraan tunneilla opintojakson edetessä sekä tehtävien arvioinnin yhteydessä
Oppimisympäristönä toimii Zoom-luennot ja Moodle-työtila

Sisällön jaksotus

Sisältö on seuraava:

* Paikkatietokantojen käytössä käsitellään relaatiotietokantaa, SQL-kielen perusteet ja postGIS-tietokantakyselyitä.
* Paikkatieto-ohjelmana kurssilla käytetään QGIS-sovellusta
* Paikkatietoanalyyseja harjoitellaan tietokantakyselyillä ja rasterilaskennalla.
* Web-karttasovelluksen toimintaperiaatteet Geoserveriä ja WMS-rajapintaa hyödyntäen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa paikkatieto-ohjelmistojen ja -analyysien perusteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija ymmärtää paikkatieto-ohjelmistojen ja -anayysien perusteet ja osaa toteuttaa yksinkertaisia paikkatietoanalyysejä ja tietokantahakuja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää paikkatieto-ohjelmistojen ja -anayysien perusteet ja osaa toteuttaa toimivia paikkatietoanalyysejä ja tietokantahakuja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu harjoitustöistä suoriutumiseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.
Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.
Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Esitietovaatimukset

Tieto- ja paikkatietotekniikka, Maanmittausalan sovellusohjelmat, Paikkatiedot ja kartat tai vastaavat tiedot ja taidot