Lapset puheeksi -menetelmät (5 op)

Arviointiasteikko

0-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija käyttää työssään Lapset puheeksi -keskustelua ja neuvonpitoa Opiskelija keskustelee vanhempien kanssa lasten kehityksestä ja kehitysympäristöjen toimivuudesta lapsen arjessa. Opiskelija keskustelee dialogisesti, vanhempia ja lapsia kunnioittaen. Opiskelija kertoo lapsia suojaavista ja haavoittavista tekijöistä ja pohtii yhdessä vanhempien kanssa, mitä konkreettista lapsen arjessa voi tehdä suojaavien tekijöiden vahvistamiseksi. Opiskelija organisoi ja johtaa tarvittaessa Lapset puheeksi -neuvonpidon ja toimii monialaisen työryhmän jäsenenä.

Toteutustavat

Etäopiskelu: Webinaarit, työpajatyöskentely ja harjoitukset, yhteensä 25 h Työskentely Moodlessa ja harjoitukset käytännössä, 110 h

Suoritustavat

Osallistuminen webinaareihin. Oppimistehtävät Moodlessa. Harjoitukset käytännössä. Oppimisen itsearviointi.

Sisältö

Teoreettinen taustoitus ja lähtökohdat. Keskeiset käsitteet: kehitysympäristö, lapsen kehitys, vahvuudet, arkinen vuorovaikutus, suojaavat tekijät, haavoittuvuus. Arvostava vuorovaikutus. 2 op Lapset Puheeksi -keskustelu ja siihen liittyvät manuaalit. Lapset puheeksi -neuvonpito ja siihen liittyvät manuaalit. Menetelmän harjoittelu käytännössä. 3 op

Aika ja paikka

Etäopetus Zoomissa https://oulu.zoom.us/j/6289768127 Ma 19.1.2026 klo 15.00 - 19.00 Ma 26.1.2026 klo 15.00 - 19.00 Ma 9.3.2026 klo 15.00 - 18.00 (ryhmäohjaus) Ma 13.4.2026 klo 15.00 - 19.00

Oppimateriaalit

Oppimateriaali esitellään opintojen alussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Etäopiskelu: Webinaarit, työpajatyöskentely ja harjoitukset, yhteensä 25 h Työskentely Moodlessa ja harjoitukset käytännössä, 110 h

Esitietovaatimukset

-