English for Physiotherapists (5 cr)
Code: R705F006-3001
General information
- Enrollment
-
18.03.2024 - 17.09.2024
Registration for the implementation has ended.
- Timing
-
18.09.2024 - 21.10.2024
Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 5 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Unit
- Bachelor of Health Care, Physiotherapy
- Campus
- Rantavitikka, Jokiväylä 11, Rovaniemi
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 0 - 50
- Degree programmes
- Degree Programme in Physiotherapy
- Teachers
- Taina Liu
- Teacher in charge
- Taina Liu
- Groups
-
RA75F23SBachelor of Health Care, Physiotherapy, Rovaniemi, autumn 2023
- Course
- R705F006
Evaluation scale
H-5
Content scheduling
The study unit takes place during the autumn semester of 2024. Detailed scheduling can be found in the time and location section in FInnish.
Objective
Osaat hyödyntää englanninkielistä fysioterapiaan liittyvää lähdemateriaalia, silmäillä englanninkielisen tieteellisen artikkelin ja kirjoittaa referaatin englanniksi.
Osaat kommunikoida suullisesti englannin kielellä fysioterapeutin työhön liittyvissä tilanteissa ja työtehtävissä.
Osaat käyttää anatomiatermejä (elinjärjestelmät, kehon osat) englannin kielellä ja tunnistaa lääketieteen terminologiaa (sairauksia, tiloja, asiantuntijoita, toimenpiteitä) ja niiden muodostamisen perusperiaatteet englanniksi.
Osaat dokumentoida ja raportoida asiakkaan terveystiedot englanniksi.
Accomplishment methods
Suullisen ja kirjallisen osaamisen näytön hyväksytty suorittaminen. (hylätty–K5)
Suullisen ja kirjallisen taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvaukseen, vaadittu taso B2 .
1. Etäkurssivaihtoehto: osallistuminen ZOOM-verkkotyöpajoihin (osallistumisvelvoite 90 %), opintojakson teemoihin liittyvät tehtävät ja palautekeskustelut pienryhmissä (ei tenttiä).
2. Itsenäinen vaihtoehto: kirjallinen tentti Examissa teemojen sanastoon liittyen, suullinen tentti ZOOMissa. (ei osallistumisvelvoitetta ZOOM -työpajoihin)
Content
Tieteellisen tekstin/artikkelin lukeminen
Potilaan asiakkaan kohtaaminen/ohjaaminen
Anatominen ja lääketieteen terminologia
Terveystiedot, dokumentointi ja raportointi
Location and time
See time-table for the WEB workshops in FInnish.
Materials
Moodle learning materials. Student-generated learning materials. External online materials.
Teaching methods
IN the study group option of the course there are virtual and digital teaching methods. Interactive lectures and exercises on Zoom (21 h), study group tasks (112 h), and feedback discussions (approx. 2 h).
Learning tasks (demonstrating oral and written competence) related to the following themes:
• Reading scientific texts / articles
• Encounter / guiding of physiotherapy patients/clients
• Anatomy and medical terminology
• Health information, documentation, and reporting in physiotherapist work
In the independent study option, learning takes place independently using Moodle materials. Competence is demonstrated through written and oral exams.
Employer connections
Work-life oriented themes and situations.
Exam schedules
In the independent completion option of the study unit, the student demonstrates their competence in physiotherapy professional English through a written and oral exam related to the content and vocabulary of the course. In the course option, there is no exam.
International connections
During the course, students have the opportunity to develop their international competence related to the profession of physiotherapists and academic readiness.
Completion alternatives
The English for Physiotherapists 5 ECTS credit study unit can be completed, and the required professional English proficiency demonstrated in two optional ways. The student commits to their chosen demonstration of competence option through a self-assessment task given in the first online workshop (WEB 1 Info).
Study group option: Participation in ZOOM WEB workshops 80%, group tasks related to the themes of the course (no exam), feedback discussions.
Independent option: Written exam in the Exam system and oral exam at a separately agreed time related to the study unit themes and their vocabulary. (No obligation to participate in ZOOM workshops)
Note! Students can also apply for recognition of prior learning, either partially or fully, if they have a certificate of previous English studies of the same scope at the university level. Recognition can also be applied for based on work experience partially, or if English is the student's native language, fully. In partial recognition, the student completes an additional oral or written exam related to the vocabulary of the course themes. All recognition applications are made through Peppi.
Student workload
Study group option: 21 hours of Zoom contact teaching and approximately 2 hours of participation in feedback sessions. 112 hours of theme-related tasks in small groups, as well as initial and final self-assessments.
Independent completion option: 135 hours of independent study (including exams related to the themes of the course, as well as initial and final self-assessments).
Assessment criteria, satisfactory (1)
Hylätty
Et saavuta T1-tasoon vaadittavaa osaamista.
T1-T2
Selviytymisesi englannin kielen käyttöä edellyttävissä tiedonhankinnan ja viestinnän ammatillisissa yhteyksissä on haasteellista.
Assessment criteria, good (3)
H3
Selviät pääsääntöisesti tarkoituksenmukaisella tavalla englannin kielen käyttöä edellyttävissä tiedonhankinnan ja viestinnän ammatillisissa yhteyksissä.
H4
Selviät tarkoituksenmukaisella tavalla englannin kielen käyttöä edellyttävissä tiedonhankinnan ja viestinnän ammatillisissa yhteyksissä.
Assessment criteria, excellent (5)
K5
Selviydyt sujuvasti ja taitavasti englannin kielen käyttöä edellyttävissä tiedonhankinnan ja viestinnän ammatillisissa yhteyksissä.
Further information
All WEB workshops will be recorded.
In the Study group option, participation in WEB workshops requires a commitment to 80% real-time attendance and active engagement in the workshops.
In the Independent completion option, real-time participation in the introductory INFO webinar of the course is strongly recommended.