Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaaminen ILaajuus (5 op)
Tunnus: K701S019
Laajuus
5 op
Opetuskieli
- suomi
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• tietää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja valintoja
• ymmärtää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet
• ymmärtää tietosuojan merkityksen tutkimustyössä
• osaa hakea oman alan tutkimustietoa hyödyntäen kirjaston tarjoamaa Tiedonhankinnan perusteet -opintoja tällä opintojaksolla
• ymmärtää tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia
• ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnassa.
Sisältö
• tutkimustoiminnan peruskäsitteet
• hyvä tieteellinen käytäntö ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
• tietosuoja tutkimuksessa
• tieteellisen kirjoittamisen perusteita
• tutkimustiedon hyödyntämisen merkitys ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnassa
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Tyydyttävä (1):
Opiskelija
- tunnistaa joitakin tutkimus- ja kehittämistoiminnassa käytettäviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- muistaa joitakin hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavista periaatteista
- muistaa joitakin tietosuojaan liittyviä näkökulmia tutkimustyössä
- erottaa arkitiedon ja tutkimustiedon välisen eron
- tunnistaa tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- erottaa tieteellisen tekstin muista tekstilajeista
- tunnistaa tutkimustiedon merkityksen yleisellä tasolla.
Tyydyttävä (2):
Opiskelija
- osaa nimetä ja hieman avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä käsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- osaa selittää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen keskeisiä eettisiä periaatteita sekä tietää periaatteiden merkityksen tutkimukseen osallistuvien näkökulmasta
- osaa selittää tietosuojakäytänteiden periaatteita varsin hyvin
- osaa etsiä omaan alaan liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää varsin hyvin tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Hyvä (3):
Opiskelija
- osaa eritellä ja avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
- ymmärtää tietosuojakäytänteiden merkityksen tutkimuksen tekemisessa
- ymmärtää relevantin tutkimustiedon merkityksen oman alan kehittämisessä
- osaa hyödyntää ja soveltaa omassa kirjoittamisessaan tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja käyttää lähdeviittauksia
- osaa eritellä ja avata tutkimustiedon merkitykstä ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Hyvä (4):
Opiskelija
- osaa eritellä ja tarkastella monipuolisesti tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen
jäsentää oman alan tutkimustietoa lähdekriittisesti
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti
- osaa analysoida millaista tutkimustietoa omalla alalla tarvitaan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5):
Opiskelija
- osaa perustellusti selittää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita sekä osaa analysoida niiden soveltamisen haasteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen ja arvioida niiden merkitystä
- osaa arvioida lähdekriittisesti oman alan tutkimustietoa ja sen sovellettavuutta eri tilanteissa
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periatteiden mukaisesti yhdistellen ja eritellen
- osaa vertailla ja analysoida tutkimustiedon sovellettavuutta sekä tutkimustiedon soveltamisen haasteita.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 17.09.2024
Ajoitus
18.09.2024 - 29.11.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Sosionomikoulutus
Toimipiste
Kosmos, Tietokatu 1, Kemi
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Tutkinto-ohjelma
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Susanna Helavirta
- Anitta Örn
Vastuuhenkilö
Susanna Helavirta
Opiskelijaryhmät
-
KA71S24K_2Sosionomikoulutus 2 (verkko-opinnot) Kemi, kevät 2024
Tavoitteet
Opiskelija
• tietää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja valintoja
• ymmärtää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet
• ymmärtää tietosuojan merkityksen tutkimustyössä
• osaa hakea oman alan tutkimustietoa hyödyntäen kirjaston tarjoamaa Tiedonhankinnan perusteet -opintoja tällä opintojaksolla
• ymmärtää tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia
• ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnassa.
Sisältö
• tutkimustoiminnan peruskäsitteet
• hyvä tieteellinen käytäntö ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
• tietosuoja tutkimuksessa
• tieteellisen kirjoittamisen perusteita
• tutkimustiedon hyödyntämisen merkitys ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnassa
Aika ja paikka
Opintojakson työtila Moodlessa.
Opetus Zoomissa.
Opetusmenetelmät
Keskusteleva luento-opetus Zoomissa
Itsenäinen opiskelu
Välitehtävät ryhmissä
Kokoava kirjallinen lopputehtävä
Kirjaston tarjoama Tiedonhankinnan perusteet -opinnot osana opintojaksoa.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tehtävien palautuspäivämäärät käydään läpi opintojakson alussa.
Opintojakson uusimisessa tai hyväksytyn arvosanan korottamisessa noudatetaan Lapin AMK:n tutkintosääntöä.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Tyydyttävä (1):
Opiskelija
- tunnistaa joitakin tutkimus- ja kehittämistoiminnassa käytettäviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- muistaa joitakin hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavista periaatteista
- muistaa joitakin tietosuojaan liittyviä näkökulmia tutkimustyössä
- erottaa arkitiedon ja tutkimustiedon välisen eron
- tunnistaa tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- erottaa tieteellisen tekstin muista tekstilajeista
- tunnistaa tutkimustiedon merkityksen yleisellä tasolla.
Tyydyttävä (2):
Opiskelija
- osaa nimetä ja hieman avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä käsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- osaa selittää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen keskeisiä eettisiä periaatteita sekä tietää periaatteiden merkityksen tutkimukseen osallistuvien näkökulmasta
- osaa selittää tietosuojakäytänteiden periaatteita varsin hyvin
- osaa etsiä omaan alaan liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää varsin hyvin tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Hyvä (3):
Opiskelija
- osaa eritellä ja avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
- ymmärtää tietosuojakäytänteiden merkityksen tutkimuksen tekemisessa
- ymmärtää relevantin tutkimustiedon merkityksen oman alan kehittämisessä
- osaa hyödyntää ja soveltaa omassa kirjoittamisessaan tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja käyttää lähdeviittauksia
- osaa eritellä ja avata tutkimustiedon merkitykstä ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Hyvä (4):
Opiskelija
- osaa eritellä ja tarkastella monipuolisesti tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen
jäsentää oman alan tutkimustietoa lähdekriittisesti
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti
- osaa analysoida millaista tutkimustietoa omalla alalla tarvitaan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5):
Opiskelija
- osaa perustellusti selittää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita sekä osaa analysoida niiden soveltamisen haasteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen ja arvioida niiden merkitystä
- osaa arvioida lähdekriittisesti oman alan tutkimustietoa ja sen sovellettavuutta eri tilanteissa
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periatteiden mukaisesti yhdistellen ja eritellen
- osaa vertailla ja analysoida tutkimustiedon sovellettavuutta sekä tutkimustiedon soveltamisen haasteita.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää opintojakson tehtävien tekoa annettujen ohjeiden mukaisesti.
Korjaus opetussuunnitelman arviointikriteereihin:
Kunkin arvosanan ensimmäisessä kohdassa lukee virheellisesti opinnäytetyöprosessi. Pitäisi olla prosessi.
Tämä korjaus tehty opintojakson arviointikriteereihin Moodlessa.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tyydyttävä (1):
Opiskelija
- tunnistaa joitakin tutkimus- ja kehittämistoiminnassa käytettäviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- muistaa joitakin hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavista periaatteista
- muistaa joitakin tietosuojaan liittyviä näkökulmia tutkimustyössä
- erottaa arkitiedon ja tutkimustiedon välisen eron
- tunnistaa tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- erottaa tieteellisen tekstin muista tekstilajeista
- tunnistaa tutkimustiedon merkityksen yleisellä tasolla
Tyydyttävä (2):
Opiskelija
- osaa nimetä ja hieman avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä käsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- osaa selittää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen keskeisiä eettisiä periaatteita sekä tietää periaatteiden merkityksen tutkimukseen osallistuvien näkökulmasta
- osaa selittää tietosuojakäytänteiden periaatteita varsin hyvin
- osaa etsiä omaan alaan liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää varsin hyvin tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Hyvä (3):
Opiskelija
- osaa eritellä ja avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
- ymmärtää tietosuojakäytänteiden merkityksen tutkimuksen tekemisessä
- ymmärtää relevantin tutkimustiedon merkityksen oman alan kehittämisessä
- osaa hyödyntää ja soveltaa omassa kirjoittamisessaan tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja käyttää lähdeviittauksia
- osaa eritellä ja avata tutkimustiedon merkitystä ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Hyvä (4):
Opiskelija
- osaa eritellä ja tarkastella monipuolisesti tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen
jäsentää oman alan tutkimustietoa lähdekriittisesti
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti
- osaa analysoida millaista tutkimustietoa omalla alalla tarvitaan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5):
Opiskelija
- osaa perustellusti selittää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita sekä osaa analysoida niiden soveltamisen haasteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen ja arvioida niiden merkitystä
- osaa arvioida lähdekriittisesti oman alan tutkimustietoa ja sen sovellettavuutta eri tilanteissa
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti yhdistellen ja eritellen
- osaa vertailla ja analysoida tutkimustiedon sovellettavuutta sekä tutkimustiedon soveltamisen haasteita.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 13.09.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 26.11.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Sosionomikoulutus
Toimipiste
Kosmos, Tietokatu 1, Kemi
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Tutkinto-ohjelma
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Susanna Helavirta
- Anitta Örn
Vastuuhenkilö
Susanna Helavirta
Opiskelijaryhmät
-
KA71S24K_1Sosionomikoulutus 1 (verkko-opinnot) Kemi, kevät 2024
Tavoitteet
Opiskelija
• tietää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja valintoja
• ymmärtää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet
• ymmärtää tietosuojan merkityksen tutkimustyössä
• osaa hakea oman alan tutkimustietoa hyödyntäen kirjaston tarjoamaa Tiedonhankinnan perusteet -opintoja tällä opintojaksolla
• ymmärtää tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia
• ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnassa.
Sisältö
• tutkimustoiminnan peruskäsitteet
• hyvä tieteellinen käytäntö ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
• tietosuoja tutkimuksessa
• tieteellisen kirjoittamisen perusteita
• tutkimustiedon hyödyntämisen merkitys ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnassa
Aika ja paikka
Opintojakson työtila Moodlessa.
Opetus Zoomissa.
Opetusmenetelmät
Keskusteleva luento-opetus Zoomissa
Itsenäinen opiskelu
Välitehtävät ryhmissä
Kokoava kirjallinen lopputehtävä
Kirjaston tarjoama Tiedonhankinnan perusteet -opinnot osana opintojaksoa.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tehtävien palautuspäivämäärät käydään läpi opintojakson alussa.
Opintojakson uusimisessa tai hyväksytyn arvosanan korottamisessa noudatetaan Lapin AMK:n tutkintosääntöä.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Tyydyttävä (1):
Opiskelija
- tunnistaa joitakin tutkimus- ja kehittämistoiminnassa käytettäviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- muistaa joitakin hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavista periaatteista
- muistaa joitakin tietosuojaan liittyviä näkökulmia tutkimustyössä
- erottaa arkitiedon ja tutkimustiedon välisen eron
- tunnistaa tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- erottaa tieteellisen tekstin muista tekstilajeista
- tunnistaa tutkimustiedon merkityksen yleisellä tasolla.
Tyydyttävä (2):
Opiskelija
- osaa nimetä ja hieman avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä käsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- osaa selittää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen keskeisiä eettisiä periaatteita sekä tietää periaatteiden merkityksen tutkimukseen osallistuvien näkökulmasta
- osaa selittää tietosuojakäytänteiden periaatteita varsin hyvin
- osaa etsiä omaan alaan liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää varsin hyvin tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Hyvä (3):
Opiskelija
- osaa eritellä ja avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
- ymmärtää tietosuojakäytänteiden merkityksen tutkimuksen tekemisessa
- ymmärtää relevantin tutkimustiedon merkityksen oman alan kehittämisessä
- osaa hyödyntää ja soveltaa omassa kirjoittamisessaan tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja käyttää lähdeviittauksia
- osaa eritellä ja avata tutkimustiedon merkitykstä ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Hyvä (4):
Opiskelija
- osaa eritellä ja tarkastella monipuolisesti tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen
jäsentää oman alan tutkimustietoa lähdekriittisesti
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti
- osaa analysoida millaista tutkimustietoa omalla alalla tarvitaan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5):
Opiskelija
- osaa perustellusti selittää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita sekä osaa analysoida niiden soveltamisen haasteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen ja arvioida niiden merkitystä
- osaa arvioida lähdekriittisesti oman alan tutkimustietoa ja sen sovellettavuutta eri tilanteissa
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periatteiden mukaisesti yhdistellen ja eritellen
- osaa vertailla ja analysoida tutkimustiedon sovellettavuutta sekä tutkimustiedon soveltamisen haasteita.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää opintojakson tehtävien tekoa annettujen ohjeiden mukaisesti.
Korjaus opetussuunnitelman arviointikriteereihin:
Kunkin arvosanan ensimmäisessä kohdassa lukee virheellisesti opinnäytetyöprosessi. Pitäisi olla prosessi.
Tämä korjaus tehty opintojakson arviointikriteereihin Moodlessa.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tyydyttävä (1):
Opiskelija
- tunnistaa joitakin tutkimus- ja kehittämistoiminnassa käytettäviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- muistaa joitakin hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavista periaatteista
- muistaa joitakin tietosuojaan liittyviä näkökulmia tutkimustyössä
- erottaa arkitiedon ja tutkimustiedon välisen eron
- tunnistaa tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- erottaa tieteellisen tekstin muista tekstilajeista
- tunnistaa tutkimustiedon merkityksen yleisellä tasolla
Tyydyttävä (2):
Opiskelija
- osaa nimetä ja hieman avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä käsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- osaa selittää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen keskeisiä eettisiä periaatteita sekä tietää periaatteiden merkityksen tutkimukseen osallistuvien näkökulmasta
- osaa selittää tietosuojakäytänteiden periaatteita varsin hyvin
- osaa etsiä omaan alaan liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää varsin hyvin tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Hyvä (3):
Opiskelija
- osaa eritellä ja avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
- ymmärtää tietosuojakäytänteiden merkityksen tutkimuksen tekemisessä
- ymmärtää relevantin tutkimustiedon merkityksen oman alan kehittämisessä
- osaa hyödyntää ja soveltaa omassa kirjoittamisessaan tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja käyttää lähdeviittauksia
- osaa eritellä ja avata tutkimustiedon merkitystä ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Hyvä (4):
Opiskelija
- osaa eritellä ja tarkastella monipuolisesti tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen
jäsentää oman alan tutkimustietoa lähdekriittisesti
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti
- osaa analysoida millaista tutkimustietoa omalla alalla tarvitaan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5):
Opiskelija
- osaa perustellusti selittää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita sekä osaa analysoida niiden soveltamisen haasteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen ja arvioida niiden merkitystä
- osaa arvioida lähdekriittisesti oman alan tutkimustietoa ja sen sovellettavuutta eri tilanteissa
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti yhdistellen ja eritellen
- osaa vertailla ja analysoida tutkimustiedon sovellettavuutta sekä tutkimustiedon soveltamisen haasteita.
Ilmoittautumisaika
02.10.2023 - 10.01.2024
Ajoitus
11.01.2024 - 01.03.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
4 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Sosionomikoulutus
Toimipiste
Kosmos, Tietokatu 1, Kemi
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Tutkinto-ohjelma
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tiina Siro
- Susanna Helavirta
Vastuuhenkilö
Susanna Helavirta
Opiskelijaryhmät
-
KA71S23S_2Sosionomikoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2023
Tavoitteet
Opiskelija
• tietää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja valintoja
• ymmärtää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet
• ymmärtää tietosuojan merkityksen tutkimustyössä
• osaa hakea oman alan tutkimustietoa hyödyntäen kirjaston tarjoamaa Tiedonhankinnan perusteet -opintoja tällä opintojaksolla
• ymmärtää tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia
• ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnassa.
Sisältö
• tutkimustoiminnan peruskäsitteet
• hyvä tieteellinen käytäntö ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
• tietosuoja tutkimuksessa
• tieteellisen kirjoittamisen perusteita
• tutkimustiedon hyödyntämisen merkitys ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnassa
Aika ja paikka
Opetuksesta osa kampuksella ja osa Zoomissa.
Opetusmenetelmät
Keskusteleva luento-opetus
Itsenäinen opiskelu
Välitehtävät ryhmissä
Kokoava kirjallinen lopputehtävä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tehtävien palautuspäivämäärät käydään läpi opintojakson alussa.
Opintojakson uusimisessa tai hyväksytyn arvosanan korottamisessa noudatetaan tutkintosääntöä.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Tyydyttävä (1):
Opiskelija
- tunnistaa joitakin tutkimus- ja kehittämistoiminnassa käytettäviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- muistaa joitakin hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavista periaatteista
- muistaa joitakin tietosuojaan liittyviä näkökulmia tutkimustyössä
- erottaa arkitiedon ja tutkimustiedon välisen eron
- tunnistaa tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- erottaa tieteellisen tekstin muista tekstilajeista
- tunnistaa tutkimustiedon merkityksen yleisellä tasolla.
Tyydyttävä (2):
Opiskelija
- osaa nimetä ja hieman avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä käsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- osaa selittää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen keskeisiä eettisiä periaatteita sekä tietää periaatteiden merkityksen tutkimukseen osallistuvien näkökulmasta
- osaa selittää tietosuojakäytänteiden periaatteita varsin hyvin
- osaa etsiä omaan alaan liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää varsin hyvin tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Hyvä (3):
Opiskelija
- osaa eritellä ja avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
- ymmärtää tietosuojakäytänteiden merkityksen tutkimuksen tekemisessa
- ymmärtää relevantin tutkimustiedon merkityksen oman alan kehittämisessä
- osaa hyödyntää ja soveltaa omassa kirjoittamisessaan tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja käyttää lähdeviittauksia
- osaa eritellä ja avata tutkimustiedon merkitykstä ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Hyvä (4):
Opiskelija
- osaa eritellä ja tarkastella monipuolisesti tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen
jäsentää oman alan tutkimustietoa lähdekriittisesti
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti
- osaa analysoida millaista tutkimustietoa omalla alalla tarvitaan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5):
Opiskelija
- osaa perustellusti selittää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita sekä osaa analysoida niiden soveltamisen haasteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen ja arvioida niiden merkitystä
- osaa arvioida lähdekriittisesti oman alan tutkimustietoa ja sen sovellettavuutta eri tilanteissa
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periatteiden mukaisesti yhdistellen ja eritellen
- osaa vertailla ja analysoida tutkimustiedon sovellettavuutta sekä tutkimustiedon soveltamisen haasteita.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää opintojakson tehtävien tekoa annettujen ohjeiden mukaisesti.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tyydyttävä (1):
Opiskelija
- tunnistaa joitakin tutkimus- ja kehittämistoiminnassa käytettäviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- muistaa joitakin hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavista periaatteista
- muistaa joitakin tietosuojaan liittyviä näkökulmia tutkimustyössä
- erottaa arkitiedon ja tutkimustiedon välisen eron
- tunnistaa tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- erottaa tieteellisen tekstin muista tekstilajeista
- tunnistaa tutkimustiedon merkityksen yleisellä tasolla
Tyydyttävä (2):
Opiskelija
- osaa nimetä ja hieman avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä käsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- osaa selittää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen keskeisiä eettisiä periaatteita sekä tietää periaatteiden merkityksen tutkimukseen osallistuvien näkökulmasta
- osaa selittää tietosuojakäytänteiden periaatteita varsin hyvin
- osaa etsiä omaan alaan liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää varsin hyvin tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Hyvä (3):
Opiskelija
- osaa eritellä ja avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
- ymmärtää tietosuojakäytänteiden merkityksen tutkimuksen tekemisessä
- ymmärtää relevantin tutkimustiedon merkityksen oman alan kehittämisessä
- osaa hyödyntää ja soveltaa omassa kirjoittamisessaan tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja käyttää lähdeviittauksia
- osaa eritellä ja avata tutkimustiedon merkitystä ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Hyvä (4):
Opiskelija
- osaa eritellä ja tarkastella monipuolisesti tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen
jäsentää oman alan tutkimustietoa lähdekriittisesti
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti
- osaa analysoida millaista tutkimustietoa omalla alalla tarvitaan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5):
Opiskelija
- osaa perustellusti selittää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita sekä osaa analysoida niiden soveltamisen haasteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen ja arvioida niiden merkitystä
- osaa arvioida lähdekriittisesti oman alan tutkimustietoa ja sen sovellettavuutta eri tilanteissa
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti yhdistellen ja eritellen
- osaa vertailla ja analysoida tutkimustiedon sovellettavuutta sekä tutkimustiedon soveltamisen haasteita.
Ilmoittautumisaika
02.10.2023 - 08.01.2024
Ajoitus
09.01.2024 - 28.02.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus (op)
4 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Sosionomikoulutus
Toimipiste
Kosmos, Tietokatu 1, Kemi
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Tutkinto-ohjelma
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tiina Siro
- Susanna Helavirta
Vastuuhenkilö
Susanna Helavirta
Opiskelijaryhmät
-
KA71S23S_1Sosionomikoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2023
Tavoitteet
Opiskelija
• tietää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja valintoja
• ymmärtää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet
• ymmärtää tietosuojan merkityksen tutkimustyössä
• osaa hakea oman alan tutkimustietoa hyödyntäen kirjaston tarjoamaa Tiedonhankinnan perusteet -opintoja tällä opintojaksolla
• ymmärtää tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia
• ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnassa.
Sisältö
• tutkimustoiminnan peruskäsitteet
• hyvä tieteellinen käytäntö ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
• tietosuoja tutkimuksessa
• tieteellisen kirjoittamisen perusteita
• tutkimustiedon hyödyntämisen merkitys ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnassa
Aika ja paikka
Opetuksesta osa kampuksella ja osa Zoomissa.
Opetusmenetelmät
Keskusteleva luento-opetus
Itsenäinen opiskelu
Välitehtävät ryhmissä
Kokoava kirjallinen lopputehtävä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tehtävien palautuspäivämäärät käydään läpi opintojakson alussa.
Opintojakson uusimisessa tai hyväksytyn arvosanan korottamisessa noudatetaan tutkintosääntöä.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Tyydyttävä (1):
Opiskelija
- tunnistaa joitakin tutkimus- ja kehittämistoiminnassa käytettäviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- muistaa joitakin hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavista periaatteista
- muistaa joitakin tietosuojaan liittyviä näkökulmia tutkimustyössä
- erottaa arkitiedon ja tutkimustiedon välisen eron
- tunnistaa tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- erottaa tieteellisen tekstin muista tekstilajeista
- tunnistaa tutkimustiedon merkityksen yleisellä tasolla.
Tyydyttävä (2):
Opiskelija
- osaa nimetä ja hieman avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä käsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- osaa selittää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen keskeisiä eettisiä periaatteita sekä tietää periaatteiden merkityksen tutkimukseen osallistuvien näkökulmasta
- osaa selittää tietosuojakäytänteiden periaatteita varsin hyvin
- osaa etsiä omaan alaan liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää varsin hyvin tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Hyvä (3):
Opiskelija
- osaa eritellä ja avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
- ymmärtää tietosuojakäytänteiden merkityksen tutkimuksen tekemisessa
- ymmärtää relevantin tutkimustiedon merkityksen oman alan kehittämisessä
- osaa hyödyntää ja soveltaa omassa kirjoittamisessaan tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja käyttää lähdeviittauksia
- osaa eritellä ja avata tutkimustiedon merkitykstä ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Hyvä (4):
Opiskelija
- osaa eritellä ja tarkastella monipuolisesti tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen
jäsentää oman alan tutkimustietoa lähdekriittisesti
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti
- osaa analysoida millaista tutkimustietoa omalla alalla tarvitaan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5):
Opiskelija
- osaa perustellusti selittää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita sekä osaa analysoida niiden soveltamisen haasteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen ja arvioida niiden merkitystä
- osaa arvioida lähdekriittisesti oman alan tutkimustietoa ja sen sovellettavuutta eri tilanteissa
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periatteiden mukaisesti yhdistellen ja eritellen
- osaa vertailla ja analysoida tutkimustiedon sovellettavuutta sekä tutkimustiedon soveltamisen haasteita.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää opintojakson tehtävien tekoa annettujen ohjeiden mukaisesti.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tyydyttävä (1):
Opiskelija
- tunnistaa joitakin tutkimus- ja kehittämistoiminnassa käytettäviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- muistaa joitakin hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavista periaatteista
- muistaa joitakin tietosuojaan liittyviä näkökulmia tutkimustyössä
- erottaa arkitiedon ja tutkimustiedon välisen eron
- tunnistaa tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- erottaa tieteellisen tekstin muista tekstilajeista
- tunnistaa tutkimustiedon merkityksen yleisellä tasolla
Tyydyttävä (2):
Opiskelija
- osaa nimetä ja hieman avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä käsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- osaa selittää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen keskeisiä eettisiä periaatteita sekä tietää periaatteiden merkityksen tutkimukseen osallistuvien näkökulmasta
- osaa selittää tietosuojakäytänteiden periaatteita varsin hyvin
- osaa etsiä omaan alaan liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää varsin hyvin tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää tutkimustiedon merkityksen ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Hyvä (3):
Opiskelija
- osaa eritellä ja avata tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä sekä opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavat periaatteet ja ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet
- ymmärtää tietosuojakäytänteiden merkityksen tutkimuksen tekemisessä
- ymmärtää relevantin tutkimustiedon merkityksen oman alan kehittämisessä
- osaa hyödyntää ja soveltaa omassa kirjoittamisessaan tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia ja käyttää lähdeviittauksia
- osaa eritellä ja avata tutkimustiedon merkitystä ammatillisessa työssä ja hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä.
Hyvä (4):
Opiskelija
- osaa eritellä ja tarkastella monipuolisesti tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen
jäsentää oman alan tutkimustietoa lähdekriittisesti
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti
- osaa analysoida millaista tutkimustietoa omalla alalla tarvitaan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kiitettävä (5):
Opiskelija
- osaa perustellusti selittää tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyviä peruskäsitteitä ja opinnäytetyöprosessiin liittyviä vaiheita ja valintoja
- tietää ja osaa soveltaa hyvää tieteellistä käytäntöä ohjaavia periaatteita sekä ihmisiin kohdistuvan tutkimuksen eettisiä periaatteita sekä osaa analysoida niiden soveltamisen haasteita
- tietää ja osaa soveltaa tietosuojakäytäntöjä tutkimuksen tekoon liittyen ja arvioida niiden merkitystä
- osaa arvioida lähdekriittisesti oman alan tutkimustietoa ja sen sovellettavuutta eri tilanteissa
- osaa tuottaa tekstiä tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden mukaisesti yhdistellen ja eritellen
- osaa vertailla ja analysoida tutkimustiedon sovellettavuutta sekä tutkimustiedon soveltamisen haasteita.