Liikkuva nuoriso - terve tulevaisuus (10op)

Osaamistavoitteet

Opintojaksolla harjaannut suunnittelemaan, ohjaamaan ja arvioimaan nuorten tervettä liikuntaa ja urheilua. Perehdyt muuttuvaan nuoren arvomaailmaan vaikuttamiseen ja niihin keskeisiin toimintaympäristöihin, jotka luovat perustan nuorison liikkumiselle ja liikuntaan aktivoimiselle. Opit arvioimaan ja kehittämään omaa didaktista ja pedagogista osaamistasi nuorten ohjaus- ja valmennustoiminnassa.
Harjaannut arvioimaan oppilaitosten, järjestöjen ja urheiluseurojen toiminnan laatua ja yhteistyön kehittymistä. Harjaannut tuottamaan oikein rakennettuja virallisia vieraskielisiä dokumentteja ja kehität ruotsinkielen osaamistasi.
Teemat
Teema 1       Nuoren yksilöllinen kokonaisvaltainen kasvu ja kehitys     6 op     
Teema 2       Nuoren arvomaailma ja liikuntakulttuuri                             2 op       
Teema 3        Organisaatiot nuorten liikuntatoiminnan toteuttajina         2 op       

Sisältö

Moodleavain
R705L54v41n

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Oppimisen arviointi toteutuu laaditun arviointisuunnitelman mukaisesti, joka tarkennetaan opiskelijoiden kanssa arviointityöpajassa opintojakson aloitusvaiheessa. Arviointia toteutetaan itse- ja vertaisarviointina, oppimisprosessin arviointina ja tuotosten (essee, työkoe, tentti, harjoittelu) arviointina. Keskeistä on opiskelijan oppimisen reflektointi ja sen ohjaaminen. Oppimisprosessia arvioidaan laadullisesti valittujen arviointikohteiden ja kriteerien mukaisesti. Tuotokset arvioidaan numeerisesti. Arvioinnin perustana on jatkuva palaute. Arvioinnin kohteet ja kriteerit tällä opintojaksolla ovat:

Tyydyttävä (1-2)
Osallistuu tuetusti omien ja ryhmän oppimistavoitteiden suunnitelmalliseen kehittämiseen ja oppimisen arviointiin
Nimeää nuoren psyykkiset, fyysiset ja sosiaalipsykologiset kehitystekijät liikunnassa ja urheiluvalmennuksessa
Kehittää tuetusti omaa suullista ja kirjallista vieraan kielen hallintaa

Oppimista ja sen toteutumista arvioidaan Lapin AMKin laatuohjelman mukaisesti opintojaksopalautteella, jonka opiskelijat antavat opintojakson päättyessä. Palautetietoa käytetään opetuksen kehittämisessä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4)
Osallistuu aktiivisesti omien ja ryhmän oppimistavoitteiden suunnitelmalliseen kehittämiseen ja arviointiin
Ymmärtää nuoren psyykkisten, fyysisten ja sosiaalipsykologisten kehitystekijöiden merkityksen liikunnassa ja urheiluvalmennuksessa
Kehittää omaa suullista ja kirjallista vieraan kieleen hallintaa itsenäisesti ja pääosin aktiivisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osallistuu kehittäen omien ja ryhmän oppimistavoitteiden suunnitelmalliseen kehittämiseen ja arviointiin
Selittää perustellen nuoren psyykkisten, fyysisten ja sosiaalipsykologisten kehitystekijöiden merkityksen liikunnassa ja urheiluvalmennuksessa
Kehittää omaa suullista ja kirjallista vieraan kieleen hallintaa aktiivisesti ja toisia tukien