Vastaanottohoitotyön tai kotihoidon ohjattu (7op)

Osaamistavoitteet

Vastaanottohoitotyön ohjattu harjoittelu
Opiskelija:
- kehittää itsenäisesti ja kriittisesti ohjausvalmiuksiaan eri-ikäisten asiakkaiden/potilaiden terveyden ylläpitämisessä, edistämisessä ja sairauksien hoidossa asiakaslähtöisesti yksilö-, perhe- ja ryhmätasolla
- käyttää dialogisen vuorovaikutuksen avulla näyttöön perustuvia terveyden edistämisen työmenetelmiä asiakkaan/potilaan ja heidän läheistensä kokonaisvaltaisessa hoitoprosessissa
- reflektoi ammatillista osaamistaan akuutti- ja vastaanottohoitotyön eri toimintaympäristöissä työryhmän palautteita hyödyntäen
- toimii aseptisesti ja osallistuu ohjattuna lääkehoidon toteutukseen
- noudattaa potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita toiminnassaan
- osaa kuvata polikliinisen ja vastaanottohoitotyön toimintaympäristön, palveluprosessit ja harjoittelupaikan osana hoito-, palvelu- ja tukijärjestelmää
- käyttää lähi-, etä-, verkko- ja liikkuvia palveluja osana vastaanottohoitotyötä
Kotihoidon ohjattu harjoittelu
Opiskelija:
- osaa kuvata kotihoidon osana eri-ikäisten asiakkaiden hoito-, palvelu- ja tukijärjestelmää
- löytää ratkaisuja eri-ikäisten terveyttä, hyvinvointia ja toimintakykyä edistävään toimintaan ja osaa hyödyntää erilaisia toimintakykyä edistäviä menetelmiä
- kykenee tukemaan läheisiä asiakkaan voimavarojen mukaisen ratkaisujen löytymisessä
- arvioi toimintaansa suhteessa asiakkaan ainutkertaiseen elämänhistoriaan, hoidolliseen vuorovaikutukseen ja vallitsevaan lainsäädäntöön
- osaa dialogisessa vuorovaikutuksessa arvioida ikääntyvän toimintakykyä arjessa selviytymisessä soveltaen toimintakykyä edistävää ja kuntouttavaa työotetta asiakaslähtöisesti, ikääntymistahtisesti yhdessä ikääntyvän ja läheisten kanssa
- toteuttaa palliatiivista hoitoa reflektoiden osaamistaan kuolevan hyvän saattamisessa/saattohoidossa sekä kuolevan läheisen ja hoitajien tarpeiden arvioinnissa
- toteuttaa turvallista lääkehoitoa
- noudattaa potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita toiminnassaan
- hyödyntää asiakkaiden, läheisten ja ohjaajien palautteita omassa ammatillisessa kehittymisessään

Sisältö

Ikääntyneen hoitotyö kotihoidossa
vastaanottohoitotyö vastaanotolla /poliklinikalla
Tc:llä harjoittelussa tarvittavien taitojen harjoittelua ja tutustumista eri toimintaympäristöihin

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tieto puuttuu

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty/hylätty
Arvioinnin menetelmät: Itsearviointi, ohjaajien arviointi, vertaisarviointi dialogisella keskustelulla.
Arvioinnin osaamisalueet:
Opiskelijan oppimisprosessi
Opiskelijan harjoittelujaksolle asettamien tavoitteiden saavuttaminen, suunnitelmallisuus, itseohjautuvuus, tiedon hankkiminen ja toiminnan perusteleminen teoriatiedolla. Oppimisprosessin itse- ja vertaisarviointi sekä ohjaajien palaute.

Eettinen osaaminen
Vaitiolovelvollisuuden ja salassapidon noudattaminen, lakien ja säädösten, hoitotyön arvojen ja periaatteiden noudattaminen omassa työssään, turvallinen työskentely, vastuullisuus, hoidollinen suhtautuminen asiakkaaseen / potilaaseen / omaisiin / yhteistyö- ja oppimisverkostoon. Vastuu omasta ammatillisesta kehittymisestä

Yhteistyö- ja vuorovaikutusosaaminen
Kyky aloittaa ja ylläpitää ammatillista työhön kuuluvaa vuorovaikutusta: potilas-/asiakassuhteet, alaistaidot, kollegiaalisuus, työryhmässä työskentely, parityöskentely, moniammatillinen toiminta, hoito- ja palveluyksiköiden, verkostojen välinen yhteistyö. Yhteistyö ja vuorovaikutus keskittyy yksikön perustehtävään kuuluvaan tavoitteelliseen toimintaan.

Opetus- ja ohjausosaaminen
Opiskelija ohjaa ja tukee erilaisia potilaita / asiakkaista heidän omaisiaan ja läheisiään ja ryhmiä sekä yhteisöjä. Ohjaa ja tukee asiakasta itsehoidossa ja potilaan oman terveysongelman hallinnassa. Terveyden edistämisen osaaminen.

Päätöksenteko-osaaminen
Hoitotyön prosessi, raportointi, tiedottaminen ja kirjaaminen, koordinointi. Itsensäjohtamisosaaminen; tietoisuus, itsenäisyys, myönteisyys, selkeys, luovuus, vastuullisuus.

Hoitotyön kliininen osaaminen
Potilaan /asiakkaan / potilaan lähiverkoston biopsykososiaalisten tarpeiden ja ongelmien tunnistaminen. Potilaan kokonaiselämän kartoitus. Hoitotyön toimintojen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi. Hoitotyön menetelmien ja välineiden käyttäminen. Hoitosuhdetyöskentely. Tutkimus- ja hoitotoimenpiteet. Ergonomia. Aseptiikka. Neste- ja lääkehoito.

Hylätyn harjoittelun kriteerit
Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
- eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
- potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
- yhteistyötaidoissa puutteita
- hoitosuhteisiin sitoutumattomuus
- epäkollegiaalinen toiminta
- oleellisia puutteita ammatillisessa vuorovaikutuksessa
- oleelliset puutteet hoitotyön tiedoissa ja taidoissa
Kehittymis- ja kehittämisvalmiudet
- motivaation ja oma-aloitteellisuuden puuttuminen
- harjoittelun suunnittelemattomuus
- oman toiminnan arvioinnissa ja reflektoinnissa puutteita
- työelämätaidoissa puutteita