Project Work in Tourism (10cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Kevätlukukauden 2026 projektit toteutuvat ajanjakson tammi-toukokuu aikana.

Objective

Student expands and deepens his/her knowledge in their chosen area of ​​expertise. The student implements an independent project reinforcing his / her skills to carry out goal-oriented and time-bound assignments.

- Training for goal-oriented work
- Strengthening of working capacity
- Responsibility for strengthening one's own expertise
- Practicing independent knowledge retrieval and application
- Producing a report or other text, communicating the results

After completing the unit, the student is able to
- outline the tasks of project activities, write project plan related to their field and implement a small-scale project related to their own work or practice in the field
- plan and manage the project in a self-directed manner
- report the results
- critically analyze the plan, implementation and results, and make suggestions for improvement.

Execution methods

Toimeksiannot. Omat projektit.

Accomplishment methods

Suoritus ja raportointi joko itsenäisesti tai ryhmässä.

Content

- Project-based work
- Independent information retrieval
- Theoretical utilization of knowledge in the solutions and justifications of the project
- Documentation and communication
- Research and development
- Reflection / evaluation of own work (and groups) output

Location and time

Kevätlukukausi 2026
Oppimisympäristönä työelämän käytännön projektit

Materials

Kaikki Moodlessa ja ohjaustapaamisissa esitetyt lähdesuositukset eri modoissaan

Toimeksiantajan viitoittamat materiaalit

Käytäntöön sovellettava projektinhallinnan teoria

Kerzner, H. 1998. Project Management, A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling (6th ed.)

Silfvenberg, P. 2007. Ideasta projektiksi. Projektinvetäjän käsikirja. Osoitteessa: http://www.helsinki.fi/urapalvelut/materiaalit/liitetiedostot/ideasta_projektiksi.pdf .

Muu materiaali projektin aihealueen mukaan, itseohjautuva tiedonhaku

Teaching methods

Opinnon aikana työskennellään toimeksiantoprojektissa, joka vahvistaa työelämän taitoja valitulla osaamisalueella. Opinnon voi suorittaa ympäri vuoden 5–10 op laajuudessa, riippuen projektista ja sen laajuudesta.

Projektin rytmitys on toimeksiannon tarpeen mukainen eli ohjaustunnit eivät näy lukujärjestyksessä. Kevätlukukauden 2026 toimeksiannoista tiedotetaan ja opiskelijoita rekrytoidaan projekteihin sähköpostitse ja Moodlessa. Opintojakson työtila aukeaa Moodlessa noin viisi päivää ennen määriteltyä aloitusajankohtaa. Pepissä keväälle määritelty ajankohta on 8.1.2026.

Moodlessa on opintoon liittyvä opintoinfonauhoite, jossa ohjeistetaan tarkemmin opinnon suorittamiseen.

Projektia työstetään vaiheittain projektiryhmässä. Projektia ohjataan toimeksiannon ja opiskelijoiden tarpeen mukaisesti. Ohjaukset sovitaan, kun projektiryhmä on kiinnitetty ja projekti käynnistyy.

Employer connections

Toimeksiantoprojektit toteutetaan työelämäyhteistyössä.

Exam schedules

-

International connections

-

Completion alternatives

Osaamisen näyttö; portfolio, johon tarkennetut ohjeet vastuuopettajalta. Portfolion tulee sisältää matkailualan projektiosaamisen näyttöjä ja projektiosaamisen teorian / työkalujen soveltavaa osaamista.

Student workload

1 op = 27 h.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Hylätty (0): Projektisuunnitelma jää vajaaksi tai sitä ei ole tehty. Ei ole käytetty olemassa olevaa tietoa, dokumentointi on vajaata. Ei ole kyetty toimimaan verkostossa eikä hyödynnetty moniammatillista yhteistyötä. Oman osaamisen analysointi jää puuttumaan.

Tyydyttävä (1-2): Osaat laatia projektisuunnitelman. Osaat soveltaa kehittämistyössä omaa osaamistasi sekä tuottaa käyttökelpoista ja tarvittavaa tietoa. Osaat dokumentoida projektin keskeisen sisällön. Projektityössä vahvistat omaa ammatillista asiantuntijuutta. Osaat toimia verkostoissa ja projektitehtävissä. Osaat analysoida kriittisesti kehittämistyötä ja sen tuloksia.

Assessment criteria, good (3)

Hyvä (3-4): Osaat laatia projektisuunnitelman. Osaat soveltaa kehittämistyössä hyvin omaa ammattiosaamistasi, tuottaa uutta ja käyttökelpoista tietoa. Osaat dokumentoida hyvin projektin keskeiset sisällöt ja tulokset. Projektityössä vahvistat omaa ammatillista asiantuntijuutta. Pystyt esittämään perusteltuja ratkaisuvaihtoehtoja projektin eri vaiheissa ja osaat toimia erilaisissa tiimeissä. Osaat analysoida kriittisesti kehittämistyön prosessia ja tuloksia. Tuloksien pohjalta tunnistat tulevaisuuden kehittämistarpeita.

Assessment criteria, excellent (5)

Kiitettävä (5): Osaat laatia projektisuunnitelman. Osaat soveltaa erinomaisesti omaa ammattiosaamistasi kehittämistyössä. Osaat tuottaa uutta ja käyttökelpoista tietoa projektityöskentelyssä. Dokumentaatiossa pystyt tuottamaan seikkaperäistä arviointia projektin keskeisistä tuloksista. Projektityössä vahvistat omaa ammatillista asiantuntijuutta. Pystyt esittämään perusteltuja ongelman ratkaisuja projektin eri vaiheissa ja osaat toimia ratkaisukeskeisesti erilaisissa tiimeissä ja verkostoissa. Osaat analysoida erinomaisesti kehittämistyön prosessia ja tuloksia. Toimintaympäristö huomioiden ja tuloksia arvioiden tunnistat ja ennakoit tulevaisuuden kehittämistarpeita.

Further information

• Toimeksiannon mukainen suunnitelma työskentelyyn, hyv-hyl,
• Loppuraportointi, ml. tuotos 0-5

• Ryhmän arviointimatriisi hyv-hyl (tehdään, jos projektissa enemmän kuin yksi opiskelija)
• Itse- ja vertaisarviointi hyv-hy