Visual Arts in the 20th and 21st Century (8 cr)

Evaluation scale

H-5

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tunnistaa modernismin ja nykytaiteen tyylejä ja ilmiöitä
- arvioida ja selittää nykytaiteen muutosten taustatekijöitä
- hahmottaa nykytaiteen merkityksiä osana yhteiskuntaa

Execution methods

Luentotentti, essee, oppimispäiväkirja, tulkintaharjoitus tai kirjatentti

Content

Opiskelija syventää näkemyksiään länsimaisen kuvataiteen ilmiöistä 1900- ja 2000-luvuilla.

Materials

Arnason, H. H. (2003) History of Modern Art. Painting, Sculpture, Architecture, Photography

Avantgarde Suomessa (2021) Toim. Irmeli Hautamäki, Laura Piippo, Helena Sederholm

Barr, Alfred H. (1986) Cubism and abstract art painting, sculpture, constructions, photography, architecture, industrial art

Beardsley, John (1998) Earthworks and beyond Contemporary Art in the Landscape

Benayoun, Robert (1989) Surrealistien nauru

Daval, Jean-Luc (1989) History of Abstract Painting

Granö, Veli (2023) Erkkilys Pirtomas Suomen taidetta pelastamassa. Erkki Pirtolan värikäs elämä

Hautamäki, Irmeli (1997) Marcel Duchamp. Identiteetti ja teos tuotteina

Honnef, Klaus (1992) Nykytaide

Jaukkuri, Maaretta (2010) Muutosten pyörteissä suomalaista kuvataidetta 1960-1980-luvuilta

Kruskopf, Erik (2010) Valon rakentajat. Suomalaista kuvataidetta 1940-1950-luvuilta

Lucie-Smith, Edward (1995) Movements in Art since 1945. Issues and Concepts

Rush, Michael (1999) New Media in the late 20th Century Art

Siukonen, Jyrki (2023) Humpuukia ja hulluutta. Uuden taiteen vastaanotto 1910-luvun Suomessa

Taidetta tunteella : suomalaista ekspressionismia 1900-luvun alusta 1970-luvulle (2022) Toim. Tuija Hautala-Hirvioja, Mervi Löfgren Autti, Ulla Viitanen

The Routledge Companion to Expressionism in a Transnational Context (2019) Ed. Isabel Wünsche (4 op)

Teaching methods

Esseesuoritus (4-8 op), ohjeet vastuuopettajalta

tai oppimispäiväkirja(t) (2-4 op):
Yle Areenassa on valokuvaaja Meeri Koutaniemen Irti kuvasta -sarja nykytaiteesta. Ensimmäinen (2021) ja toinen kausi (2023) sisältävät kumpikin 8 noin 30 min. mittaisia kiehtovia keskusteluja taiteesta, elämästä ja kuolemasta, vapaudesta ja kontrollista, ja rakkaudesta. Meeri Koutaniemi, irti kuvasta | Yle Areena
• Katso sarjan kausi 1. Tee sen pohjalta oppimispäiväkirja: minimissään 6 ja maksimissaaan 12 liuskaa tekstiä. Se saa olla myös käsin kirjoitettu ja sisältää omia piirroksia sekä kommentteja. 2 op.
• Katso sarjan kausi 2. Ohjeistus sama kuin edellä (1. kausi). 2 op.
Palautus: Anniina Koivurova, sähköpostilla osoitteeseen: anniina.koivurova@ulapland.fi
tai paperilla: Lapin yliopisto / TTK, PL 122, 96101 Rovaniemi, tai F-talon 1. kerroksessa olevaan Anniinan lokerikkoon (ilmoita, jos haluat paperisen suorituksen takaisin).

Assessment criteria, satisfactory (1)

Hylätty
Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen, tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä.
Välttävä ja tyydyttävä (1-2)
Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti, tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Assessment criteria, good (3)

Hyvä ja kiitettävä (3-4)
Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. Asiasta on muodostunut kokonaiskuva, mutta siinä saattaa olla puutteita.

Assessment criteria, excellent (5)

Erinomainen (5)
Suorituksessa hahmotetaan laaja kokonaisuus ja tietoa osataan soveltaa moniulotteisesti tai sijoittaa eri konteksteihin. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta ja oivallusta. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua tai kriittistä pohdintaa. Vastaus on hyvin kirjoitettu tai toteutettu.

Further information

Katso tarkemmat suoritusohjeet:
https://opinto-opas-lay.peppi4.lapit.csc.fi/fi/ryhmittely/TTKKESA2025-CATEGORY-1000/34455