Advanced Level Prehospital Emergency Care as a Virtual Simulation (5 cr)

Assessment criteria

Opiskelija: - Osaa suorittaa pelipaketit annettujen aikarajojen sekä muiden ohjeiden mukaisesti. - Tietää miten ensihoitopalvelu toimii (lait, asetukset ja velvoitteet, ensihoidon palvelutasopäätös, viranomaisyhteistyö ja sidosryhmät) - Soveltaa viisiportaista, systemaattista potilaan kohtaamisen mallia. - Tutkii potilaan ABCDE-mallin mukaan käyttäen hyväksi tilanarvion mittareita ja muistisääntöjä (NEWS, ABCDE, VOI IHME!, RiVaLAiSeR). - Tulkitsee EKG:n hoitotason ensihoitajan osaamisvaatimusten mukaisesti. - Soveltaa hoitotason ensihoitotyön hoitomenetelmiä ja lääkehoitoa potilaan pahimman oireen tai työdiagnoosin mukaisesti. - Arvioi hoidon vasteen ja reagoi oikein potilaan tilassa tapahtuviin muutoksiin. - Dokumentoi ja konsultoi ISBAR-mallia soveltaen. - Tekee jatkohoitopäätöksen oireiden, löydösten (työdiagnoosin) ja hoidon vasteen perusteella. - Hallitsee kaikki hoitotason hoitotoimenpiteet ja lääkehoidon sekä päätöksenteon niiden toteuttamiseksi.

Evaluation scale

Approved/Failed

Objective

By means of mobile gaming the student: 1. Understands the structure and policies of prehospital emergency care. 2. Applies the methods of systematic patient encountering and assessment in a virtual environment. 3. Chooses the appropriate advanced level prehospital emergency care treatment options and applies them to the patient. 4. Encounters an internal medicine patient in accordance with the advanced level emergency care obligations 5. Encounters a patient with altered level of consciousness in accordance with the advanced level emergency care 6. Encounters a trauma patient in accordance with the advanced level emergency care obligations

Execution methods

Every section of this course has to be passed: 1. Tutorials (Game based learning in prehospital emergency medical care) 2. 60% correct on every scenario (including the virtual simulations and add-on questions) - Encountering an internal medicine patient (respiratory problems, arrhythmias, chest-pain) - Ecountering a patient with altered level of consciousness (intoxications + other causes) - Encountering a trauma patient 3. 70% correct on advanced level emergency care evaluation of competence section (virtual simulations + add-on questions) 4. Feedback questionnaire about game-based learning

Accomplishment methods

Learning by playing gives you a lot more freedom. You are not bound in a certain place or time. This course will operate in Oamk's Moodle platform and the scenarios will be accomplished with a mobile gaming app called Stay and Play, produced by Breathe Mobile Solutions Oy. The mobile app runs in Android and iOS operating systems so you can use your own smart device for game learning. * Every task on this course will be carried out by mobile application. * You will get instant feedback about your level of competence after every completed scenario * You can replay the scenarios as many times as you want and when you are satisfied with the results, you can send the result to the teacher. * Attending this course requires installing the Stay and Play mobile application on your smart device * You can play freely as much as you want. This enables constant self-studying and rehearsing. * You will get learning analytics based feedback about your level of expertise throughout the whole course.

Content

This course consists of virtual emergency care scenarios, in which you make decisions about patient assessment and care by playing an educational mobile game. The scenarios are designed in accordance with the advanced level emergency care obligations. You will get an exact and structured feedback after every scenario. In the end of the course there is also an evaluation of competence and the student feedback sections. Content areas - Game based learning, tutorial games, emergency medical service - Systematic operating models in prehospital emergency care - Encountering an internal medicine patient - Ecountering a patient with altered level of consciousness - Encountering a trauma patient - Evaluation of competence and feedback The tasks in the learning game correspond to the reality of emergency care. Game content is based on reliable evidence and up-to-date guidances of prehospital emergency care.

Location and time

Opintojakson suorittaminen ei ole sidottu aikaan ja paikkaan. Tarvitset vain oman älylaitteen ja internetyhteyden. Moodle-alustalta löydät opintojakson suoritukseen tarvittavat ohjeet ja lisämateriaalit. Perehdy Moodle-alustalta löytyviin ohjeisiin huolellisesti. Muuten voit suorittaa koko opintojakson mobiilisimulaattorisovelluksella. Opintojakso tarjotaan kaksi kertaa vuodessa. Syksyn toteutus: 1.9.2025- 14.12.2025 Kevään toteutus: 12.1.2026- 30.4.2026 Huomioi, että pelilisenssisi on voimassa vain toteutuksen ajan. Lisenssin voimassaolo umpeutuu opintojakson viimeisenä päivänä, joten kaikki opintojakson suoritukset tulee olla tehtynä tuohon päivämäärään mennessä. Suoritusmerkinnät kirjataan opintorekisteriin kolmen viikon kuluessa opintojakson päättymispäivästä.

Materials

Opintojakso toteutetaan täysin verkko-opintoina ja ensihoidon mobiilisimulaattorilla. Arvioinnissa hyödynnetään mobiilisimulaattorisovelluksen tarjoamaa oppimisanalytiikkaa. Moodle-oppimisympäristöstä löydät ohjeet opintojakson suorittamiseen sekä vaaditut lukualueet. Opintojakson keskeisin kirjallisuus - Kuisma ym.: Ensihoito (2021) - Silfvast ym.: Ensihoito-opas (2023 painos tai verkkoversio) - Jormakka & Kettunen: EKG akuuttihoidossa (2018)

Teaching methods

Pelaamalla opiskelu antaa sinulle lisää vapautta, sillä opiskelusi ei ole sidottu aikaan eikä paikkaan. Opintojakso suoritetaan Oamkin Moodle-alustalla sekä Breathe Mobile Solutions Oy:n Paramedic -mobiilisimulaattorilla. Kaikki tehtävät on mahdollista suorittaa omalla älylaitteella. (Android tai iOs) * Kaikki opintojakson tehtävät suoritetaan pelaamalla * Saat välittömän palautteen osaamisesi tasosta heti pelaamisen jälkeen. * Voit suorittaa harjoituksia niin kauan, että olet tulokseen tyytyväinen ja lähettää vasta sen jälkeen tulokset opettajalle. * Opintojaksolle osallistuminen vaatii BREATHe:Paramedic -sovelluksen lataamista omalle älylaitteelle. (tabletti tai älypuhelin, jossa Android tai iOs käyttöjärjestelmä). * Voit pelata vapaasti niin paljon kuin haluat, mikä mahdollistaa jatkuvan itseopiskelun ja kertaamisen * Saat oppimisanalytiikan tarjoaman arvioinnin osaamisestasi koko opintojakson ajan. Kaikki opintojakson osa-alueet tulee suorittaa hyväksytysti: 1) Tutoriaalit (ensihoidon pelioppiminen) 2) Hyväksytty suoritus, vaatimuksena 60% oikein (sisältää virtuaalisimulaatiot ja lisäkysymykset): - Sisätautipotilaan kohtaaminen hoitotason ensihoidossa (hengitysvaikeus, rytmihäiriöt, rintakipu) - Tajunnan tasoltaan alentuneen kohtaaminen hoitotason ensihoidossa (myrkytykset, muut tajunnantasoltaan alentuneet potilaat) - Vammautuneen potilaan kohtaaminen hoitotason ensihoidossa 3) Hoitotason ensihoidon virtuaalinen osaamisen arviointi. Hyväksytty suoritus, vaatimuksena 70% oikein (sisältää virtuaalisimulaatiot ja lisäkysymykset) 4) Pelioppimista koskeva palautekysely.

Student workload

Pelipakettien ohjeelliset suoritusajat on kerrottu opintojakson Moodlessa opiskelijan ajankäytön suunnittelun tueksi.

Qualifications

This course is suitable for students in prehospital emergency care program and in nursing program. It is strongly recommended that at least two semesters of study (120 credits) have been completed before the start of the course. The level of the course is demanding and provides excellent preparation for the advanced level prehospital care examinations. It is recommended that you have studied basic level prehospital emergency care and/ or intensive care before attending this course. On this course you can deepen your knowledge of systematic assessment of the patient (ABCDE), ECG interpretation (ischemia and arrythmias), medication, field sedation, ventilation and oxygenation with different device, ACS protocols, analgesia and advanced level prehospital care procedures. The course is also suitable for qualified basic level paramedics and nurses who work in prehospital emergency care, emergency departments or intensive care.