Competence in Management Work and Good Governance (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Johtamisen arvot ja etiikka viikko 3
Hyvä hallinto ja hallintokäytänteet viikot 4-5
Johtaminen, johtamisteoriat ja menetelmät viikot 5-7
Työ- ja virkasuhteen perusteet, henkilöstöhallinto viikko 7

Objective

Learning objectives:

The student
- knows management theories
- knows some principles and practices of management and human resources management (TO, PY)
- is familiar with the principles of good governance (PY, EH)

Contents:
- The most common management theories
- Legislation governing good governance and management work

Content

Tieto puuttuu

Location and time

15.1-13.2 2024.
Kontakti ja etäopetus lukujärjestyksen mukaisesti.

Materials

Opintojakson kirjallisuus:

• Syvänen S. & Toivonen S. (2022): Sotehelmiä hyvinvointialueiden johtamisen ja kehittämisen tueksi.


• Liukko, E. & Nykänen, E. 2019. Sosiaalityön tulevaisuus – sosiaalityö julkisena hallintotehtävänä. Sosiaali ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 2019:47. Sosiaali- ja terveysministeriö.


• Lehto, K (toim.) 2014.  Pirullisista ongelmista hyvään hallintoon. Vaasan yliopiston julkaisuja. Opetusjulkaisuja 65.

Muu kirjallisuus:

• Hallintolaki: https://finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2003/20030434


• Kuntatyönantajat. 2021. Kunnallisen esimiehen virkasuhdeopas. 4. uudistettu painos. – file:///C:/Users/lnisula/Downloads/978-952-293-790-2-kunnallisen-esimiehen-virkasuhdeopas-2022.pdf


• Kuntatyönantajat. 2021. Kunnallisen esimiehen työsuhdeopas. 4. uudistettu painos. file:///C:/Users/lnisula/Downloads/978952-293-792-6-kunnallisen-esimiehen-tyosuhdeopas-2021.pdf


• Laaksonen, H., Salin, S. & Von Bagh, M. (2019). Iloa ja intoa johtamiseen: Käytännön eväitä sosiaali ja terveysalan esimiestyöhön. Helsinki. E-kirja

Teaching methods

Opintojakso toteutuu kontaktiopetuksena (lähi- ja etäopetus). viikoilla 3-7.
Oppimisessa hyödynnetään opiskelijan yksilöllistä työskentelyä ja yhteistoiminnallista oppimista. Opintojaksolla toteutetaan aktivoivia kirjoitustehtäviä ja ryhmäkeskusteluja pohjautuen opintojakson oheislukemistoon.
Opiskelija saa palautetta toteutuksen aikana tehtävistään muilta opiskelijoilta ja opettajalta. Opintojaksoon sisältyvät oppimistehtävät arvioidaan hylätty/tyydyttävä/hyvä/kiitettävä annettujen arviointikriteereiden mukaisesti. Arvioinnissa toteutetaan jatkuvaa arviointia ja lopullinen numeerinen arvosana määräytyy kaikkien tehtävien perusteella.
Poissaolot luennoilta tulee korvata itsenäisesti toteutettavalla poissaolon aikana käsiteltyyn aiheeseen liittyvällä erillisellä tehtävällä. Oppimistehtävien tekeminen edellyttää aktiivista läsnäoloa.

Exam schedules

Opintojaksoon sisältyvien tehtävävien palautus:
- 15.1. 2024 (ennakkotehtävä)
- 15.2
- 16.2
Opettajan kanssa erikseen sopimalla uusintamahdollisuudet:
- 1.3
- 31.3

Completion alternatives

AHOT-prosessin kautta hyväksilukuja saaneiden kanssa voidaan sopia osasuorituksista.

Student workload

Luennot ja luentokeskusteluihin valmistautuminen 2 op
Itsenäiset tehtävät: 3 op

Assessment criteria, satisfactory (1)

Satisfactory (1–2):
The student can specify different management theories, basic concepts and approaches. They can identify legislation that governs governance and management work.

Assessment criteria, good (3)

Good (3–4):
The student can explain the most common management theories and their applications from the perspective of social services. They understand the significance of legislation in social services work.

Assessment criteria, excellent (5)

Excellent (5):
The student can apply management theories in social services work with practical examples. They apply the administrative principles and legislation of social services with practical examples.

Qualifications

NULL