Advanced Teaching Practice (7cr)

Evaluation scale

H-5

Objective

Osaamistavoitteet: Opiskelija osaa
- osallistaa oppijat oppimisprosessiin heidän elämismaailmansa huomioiden
- edistää oppimista ja työskentelyä koko luokan toiminnan huomioiden
- ottaa kokonaisvaltaisen vastuun oppilaista, ryhmän yhteisöllisyydestä ja oppimisympäristöstä
- syventää taitojaan laatia tavoitteellisia suunnitelmia (viikko, päivä, opetustapahtuma) opetussuunnitelmaa ja koulun työsuunnitelmaa hyödyntäen
- opettaa, luoda oppimisympäristön ja valita opetusmenetelmät perustellusti oppilaiden monenlaisuus ja yhdenvertaisuus huomioiden
- hahmottaa oppilaan oppimisprosessin eri vaiheita ja soveltaa tätä tietämystään opetuksen yksilöllistämisessä, eriyttämisessä ja arvioinnissa
- suunnitella ja toteuttaa opetusta oppilaiden laaja-alaista osaamista edistäen
- kokeilla, kehittää ja soveltaa erilaisia pedagogisia ja digipedagogisia lähestymistapoja tutkivalla otteella
- toimia asiantuntijayhteisössä vuorovaikutteisesti oppilaiden oppimisen ja kasvun edistämisessä
- nähdä tutkivan opettajuuden ammatillisen kasvunsa ja työhyvinvointinsa lähtökohtana narratiivista tutkimusotetta hyödyntäen
- analysoida opettajuutensa ja opettajan profession rakentumista sekä kasvatusnäkemyksensä perusteita yhteiskunnallisessa kontekstissa
- syventää pedagogisen sisältötiedon soveltamista omassa sivuaineessaan

LUKA tavoitteet
Teema: Projektioppiminen
Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida tiedonalalähtöisen kestävyys- ja luontokasvatuksen oppimisprojektin
- soveltaa monenlaisia oppimisympäristöjä oppimisprojektissa
- hyödyntää pedagogista osaamistaan ja uskaltaa kokeilla omien vahvuuksien mukaista pedagogiikkaa

Execution methods

- Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen:
* Harjoittelu suoritetaan mahdollisuuksien mukaan pariharjoitteluna ja vastuu luokan opettamisesta on opiskelijoilla vuoroviikkoina
* Oppimisen ohjauksen suunnittelu, toteutus, seuranta ja arviointi
* Opetustilanteita yhteensä 35 oppituntia sisältäen vastuun vähintään yhdestä kokonaisesta koulupäivästäsamanaikaisopetusta.
- Oppituntien seuraaminen sekä luokanlehtorin ohjaus- ja palautekeskusteluihin osallistuminen
- Tiedekunnan ohjaavan opettajan ohjaukseen osallistuminen
- Omien opetustilanteiden videointi ja reflektointi (VEO-sovellus)
- Suurryhmäohjauksiin osallistuminen
- Opetus- ja oppimistilanteiden dokumentointi harjoittelupäiväkirjassa ja oman toiminnan reflektointi reflektiopäiväkirjassa
- LUKA-opiskelija toteuttaa opetusta hyödyntäen luontokasvatuksen menetelmällisiä lähestymistapoja

Accomplishment methods

Ohjattu harjoittelu Lapin yliopiston harjoittelukoulussa.
Harjoittelu toteutuu kaksi kertaa lukuvuoden aikana: I-periodin alussa ja II-periodin lopussa. Harjoitteluinfo järjestetään ennen harjoittelun alkua.
Harjoittelun kesto on viisi viikkoa.
Täsmälliset ohjeet harjoittelukäytänteistä kirjataan harjoitteluoppaaseen, joka jaetaan viimeistään harjoitteluinfossa.

Content

OPPILAANTUNTEMUS: oppilaiden osallistaminen oppimisprosessiin
OPPIMISILMAPIIRI: yhteisöllisyyden ja osallisuuden tukeminen
OPPILASRYHMÄ: opettajan kokonaisvaltainen vastuu
OPETUKSEN SUUNNITTELU: opetus- ja työsuunnitelmaan pohjautuvat tavoitteelliset suunnitelmat
OPETUKSEN TOTEUTUS: perusteltu opetuksen toteuttaminen; sivuaineen pedagogisen sisältötiedon soveltaminen
ARVIOINTI: oppimisprosessin rakentuminen - yksilöllistäminen, eriyttäminen ja arviointi
LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN: oppilaiden laaja-alaisen osaamisen edistäminen
DIGIPEDAGOGISET TAIDOT: tutkiva työote pedagogisten lähestymistapojen kokeilussa, kehittämisessä ja soveltamisessa
YHTEISOPETTAJUUS: asiantuntijayhteisössä toimiminen
TUTKIVA OPETTAJUUS: narratiivisen tutkimusotteen soveltaminen
REFLEKTOINTI: oman opettajuuden ja opettajan profession sekä kasvatusnäkemyksen rakentumisen reflektointi

Assessment criteria, approved/failed

Hyväksytty/Täydennettävä/Hylätty. Suoritusmerkinnän antaa harjoittelukoulun rehtori.

HYVÄKSYTTY:
Opiskelija on saavuttanut kaikki harjoittelulle asetetut tavoitteet eriomaisesti tai hyvin.

TÄYDENNETTÄVÄ:
Opiskelijalla on ollut yhden tai useamman tavoitteen saavuttamisessa selkeitä puutteita. Opiskelijan työskentely ei vastaa opetussuunnitelmaan kirjattuja tavoitteita ja/tai opiskelija laiminlyö sovittuja tehtäviä.

HYLÄTTY:
Opiskelija ei ole saavuttanut harjoittelulle asetettuja tavoitteita. Opiskelijan toiminnassa on vakavia puutteita ja ongelmia. Opiskelijan työskentely ei harjoittelun täydentämisestä huolimatta vastaa opetussuunnitelmaan kirjattuja tavoitteita ja/tai opiskelija laiminlyö sovittuja tehtäviä.

Qualifications

Edeltävät ohjatut harjoittelut ja pedagogiset seminaarit.

Further information

Harjoitteluinfo ke 31.8. klo 15 verkossa. Opiskelijat saavat linkin ennen tapaamista sähköpostitse.

Rikostaustaotteen esittäminen viimeistään harjoitteluinfoon mennessä Outi Kyrö-Ämmälälle. Tämän voi toteuttaa kolmella vaihtoehtoisella tavalla:
• sähköisesti turvasähköpostin välityksellä (etunimi.sukunimi@ulapland.fi.s), minkä jälkeen opettaja tuhoaa tiedoston sen katsottuaan,
• paikan päällä näyttämässä käyden tai
• postitse kirjeenä lähettämällä, jolloin opettaja laittaa otteen silppuriin sen katsomisen jälkeen.

Syventävään harjoitteluun voi osallistua, kun on suorittanut seuraavat opinnot:
- Edeltävät, kandidaattivaiheen harjoittelut ja seminaarit (LAPE0022, LAPE2030),
- Monialaiset opinnot 60 op,
- KERI0210 Erityispedagogiikan peruskurssi.

Syventävän harjoittelun kanssa samana lukuvuonna (harjoittelun jälkeen) suoritetaan LKAS3115 Opettajuus ja ammatillinen kehittyminen -opintojakson seminaari (2 op).