Research-Minded Social Work (5cr)

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- rajata tutkimuskysymyksen ja vastata siihen
- soveltaa tieteellisen kirjoittamisen periaatteita ja hahmottaa tutkimusetiikkaa
- keskustella omasta ja muiden tutkimusaiheista.

Content

Opintojaksolla opiskelija tutustuu sosiaalityön tutkimuskohteisiin, tutkimuksellisiin lähestymistapoihin, tutkimusmenetelmiin sekä tieteellisiin raportoinnin muotoihin. Opintojaksolla opiskelija kirjoittaa itsenäisen tieteellisen tekstin, joka esitellään omalle ryhmälle.

Qualifications

Suositellaan kirjaston järjestämä Tiedonhankinnan perusteet -kurssi, jossa opiskelija oppii LUC-Finnan käytön.
Tiedonhankinnan perusteet sisältyy ayKAKA0003 Akateemiset opiskelutaidot -verkkokurssiin.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Hylätty (0): Opiskelija ei ole osallistunut seminaarityöskentelyyn ja/tai essee ei täytä arviointikriteerille ”Välttävä (1)” annettuja ehtoja.

Välttävä (1): Opiskelija on osallistunut seminaarityöskentelyyn ja osaa keskustella tutkimusaiheista pintapuolisesti. Esseen tutkimuskysymys ja siihen vastaaminen jäävät epäselviksi. Essee täyttää tehtäväksiannon vähimmäiskriteerit tieteellisen kirjoittamisen periaatteiden noudattamisen sekä lähteiden käytön suhteen.

Tyydyttävä (2): Opiskelija on osallistunut seminaarityöskentelyyn ja osaa keskustella tutkimusaiheista keskeisiä käsitteitä käyttäen. Esseen tutkimuskysymys on liian suppea, laaja, epälooginen tai huonosti rajattu. Tutkimuskysymykseen on vastattu hyödyntämällä aiheeseen liittyvää kirjallisuutta, mutta käsittely on pääasiassa referoivaa. Tieteellisen kirjoittamisen periaatteita on noudatettu tyydyttävästi.

Assessment criteria, good (3)

Hyvä (3): Opiskelija on osallistunut seminaarityöskentelyyn ja osaa keskustella tutkimusaiheista käyttäen keskeisiä käsitteitä perustellusti. Esseen tutkimuskysymys ja sen rajaus ovat sopivia. Tutkimuskysymykseen on vastattu aiheeseen soveltuvaa kirjallisuutta hyödyntämällä. Tieteellisen kirjoittamisen periaatteita on noudatettu hyvin.

Kiitettävä (4): Opiskelija on osallistunut seminaarityöskentelyyn ja osaa keskustella tutkimusaiheista käyttäen keskeisiä käsitteitä perustellusti ja kattavasti. Esseen tutkimuskysymys ja rajaus ovat sopivia ja perusteltuja. Valittu kirjallisuusaineisto ja sen käyttö ovat tutkimustehtävään sopivia ja esiin tulee myös kirjoittajan oma ajattelu. Tieteellisen kirjoittamisen periaatteita on noudatettu kiitettävästi.

Assessment criteria, excellent (5)

Erinomainen (5): Opiskelija on osallistunut seminaarityöskentelyyn ja osaa keskustella tutkimusaiheista käyttäen keskeisiä käsitteitä perustellusti, kattavasti ja monipuolisesti. Esseen aiheenvalinta ja rajaus ovat hyvin perusteltuja ja niissä näkyy luova ajattelu. Kysymyksenasettelu osoittaa omaa pohdintaa ja on perusteltu hyvin. Huolellisesti valittu kirjallisuus sekä kirjoittajan oma ajattelu tukevat tutkimuskysymykseen vastaamista. Tieteellisen kirjoittamisen periaatteita on noudatettu erinomaisesti.

Further information

Aiemman kandidaatin- ja maisterintutkinnon suorittaneet voivat hakea korvaavuutta Moodlessa olevan ohjeistuksen mukaan.

Execution methods

Opetusprofiili: LÄHI tai ETÄ 1.
Kaksi toteutusta, joista toinen (LÄHI) on suunnattu opiskelijoille, joilla ei ole aiempaa korkeakoulututkintoa, toinen (ETÄ 1) niille, joilla on jo aiempi korkeakoulututkinto suoritettuna.

Accomplishment methods

Aktiivinen osallistuminen luennoille sekä pienryhmätyöskentelyyn, jonka aikana tehdään kirjallinen työ.