Skip to main content

Supporting Functional Capacity and Inclusion in Disability Work (5cr)

Code: K701S032-3002

General information


Enrollment
06.10.2025 - 12.01.2026
Registration for the implementation has begun.
Timing
13.01.2026 - 15.03.2026
The implementation has not yet started.
Number of ECTS credits allocated
5 cr
Virtual portion
5 cr
Mode of delivery
Distance learning
Campus
Kosmos, Tietokatu 1, Kemi
Teaching languages
finnish
Seats
0 - 40
Degree programmes
Bachelor of Social Services
Teachers
Tarja Jussila
Course
K701S032

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Viikkokohtainen jaksotus:
Viikot 1-2: Johdanto ja osallisuutta edistävä toiminnanohjaus
Viikot 2-3: Päihteet, seksuaalisuus, ikääntyminen, mielenterveyttä vaarantavat tekijät ja haastava käyttäytyminen
Viikot 3-4: Turvallisuutta edistävät työmentelmät haastavissa tilanteissa
Viikot 5-6: Kuntoutusmuodot ja terapiat

Objective

Student

• identify the client's needs for support and guidance in various challenging life situations
• have the skills to face and act in client situations with multiple needs
• knows how to use his group and individual guidance skills in client work
• understand the nature of special difficulties as part of individual functional capacity

Content

• osallisuutta edistävä toiminnanohjaus
• päihteet, seksuaalisuus, ikääntyminen, mielenterveyttä vaarantavat tekijät, haastava käyttäytyminen
• erilaiset kuntoutusmuodot ja terapiat
• turvallisuutta edistävät työmenetelmät haastavissa tilanteissa

Location and time

Kevät 2026; 1.periodi.
Kontaktitunnit zoomissa.

Materials

Opintojaksolla käytetään oppimateriaaleina esimerkiksi verkkoaineistoja, aiheeseen liittyviä artikkeleita, kirjoja. Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa. 


Teaching methods

Opintojaksolla opiskellaan verkossa Moodle -oppimisympäristössä.
Opintojakso alkaa 13.1.26 ja päättyy 27.2.26
Opintojakso sisältää aikataulutettuja tapaamisia verkossa (zoom):
13.1.26 klo 12.30-15.45
26.1.26 klo 12.30- 15.45
13.2.26 klo 8.15- 9.45 ja
27.2 klo 12.30- 15.45
Aktiivinen osallistuminen verkko-oppitunneille on suositeltavaa, sillä ne sisältävät toisten kanssa oppimista, jota tallenne ei voi korvata.

Exam schedules

Opintojakson uusiminen tai arvosanan korottaminen:
Tutkintoon johtavassa koulutuksessa hylätyn arvioinnin saatuaan opiskelijalla on oikeus kahteen uusintasuorituskertaan opintojakson päättymistä seuraavan
lukukauden loppuun mennessä.
Mikäli opiskelija ei kolmella (3) suorituskerralla saa hyväksyttyä arvosanaa, hänen on
aloitettava opintojakson/lukukauden opiskelu uudelleen mahdollisesti muuttuneiden
vaatimusten mukaisesti.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa yhden (1) kerran opintojakson päättymisajankohtaa seuraavan lukukauden loppuun mennessä.

Arvioitavien oppimistehtävien palautuspäivämäärät näkyvät Moodlessa.

Completion alternatives

Voit osoittaa opintojaksolla vaaditun osaamisen useilla eri tavoilla, esim. aiemmilla opinnoilla, osaamisen näyttönä kuten esseenä, oppimispäiväkirjana, videotallenteena jne. Voit tutustua opintojen hyväksilukuun: Opintojen hyväksilukeminen (HOT) - Lapin ammattikorkeakoulu

Student workload

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä, mikä tarkoittaa noin 135 tunnin kokonaistyömäärää. Työmääräsi jakautuu keskimäärin seuraavasti:

- Lukujärjestyksen mukaiset kontaktitunnit zoomissa 14h
- Itsenäinen työskentely 121h

Assessment criteria, satisfactory (1)

Tyydyttävä (1):

Opiskelija
- tietää osittain asiakkaan tuen ja ohjauksen tarpeita erilaisissa haastavissa elämäntilanteissa
- omaa joitakin valmiuksia kohdata ja toimia monitarpeisissa asiakastilanteissa
- tunnistaa joitain ryhmä- ja yksilöohjauksen taitoja.

Tyydyttävä (2):

Opiskelija
- tietää asiakkaan tuen ja ohjauksen tarpeita erilaisissa haastavissa elämäntilanteissa
- omaa valmiuksia kohdata ja toimia monitarpeisissa asiakastilanteissa
- käyttää ryhmä- ja yksilöohjauksen taitoja.

Assessment criteria, good (3)

Hyvä (3):

Opiskelija
- tunnistaa asiakkaan tuen ja ohjauksen tarpeet erilaisissa haastavissa elämäntilanteissa
- omaa valmiuksia kohdata ja toimia monitarpeisissa asiakastilanteissa
- osaa soveltaa ryhmä- ja yksilöohjauksen taitoja ja osaa käyttää niitä asiakastilanteissa.

Hyvä (4):

Opiskelija
- tunnistaa hyvin asiakkaan tuen ja ohjauksen tarpeet erilaisissa haastavissa elämäntilanteissa
- omaa hyvät valmiudet kohdata ja toimia monitarpeisissa asiakastilanteissa
- osaa monipuolisesti soveltaa ryhmä- ja yksilöohjauksen taitoja ja osaa valita sopivia asiakastilanteissa.

Assessment criteria, excellent (5)

Kiitettävä (5):

Opiskelija
- tunnistaa erinomaisesti asiakkaan tuen ja ohjauksen tarpeet erilaisissa haastavissa elämäntilanteissa
- omaa valmiudet kohdata ja toimia monitarpeisissa asiakastilanteissa sekä perustella toimintaansa
- osaa kehittää ryhmä- ja yksilöohjauksen taitoja ja osaa soveltaa niitä asiakastilanteissa perustellen toimintaansa.

Go back to top of page