Social Policy in a Welfare Society (5cr)

Evaluation scale

H-5

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- esittää suomalaisen sosiaalipolitiikan ja hyvinvointivaltion historiaa
- määritellä mitä on hyvinvointiyhteiskunta ja sosiaalipolitiikka ja asettaa sosiaalityön osaksi näitä konteksteja
- nimetä pohjoismaisen hyvinvointivaltion periaatteita ja tavoitteita
- tunnistaa ja vertailla erilaisia hyvinvointivaltiomalleja ja niiden taustalla olevia hyvinvoinnin jakamisen periaatteita
- selittää, miten hyvinvointiyhteiskunta ja sosiaalipolitiikka määrittävät kansalaisen ja sosiaalityön asiakkaan asemaa yhteiskunnassa ja julkisissa palveluissa.

Execution methods

Sosiaalipolitiikan ja hyvinvoinnin käsitteitä, pohjoismaista mallia sekä regiimeitä käsittelevät luennot joko verkossa tai luentosalissa (6 h).
Annettu kirjallisuus.
Ryhmäkeskustelut.
Kirjallinen lopputehtävä.

Accomplishment methods

Opiskelijan tulee osallistua sosiaalipolitiikkaa, pohjoismaista hyvinvointivaltiomallia sekä hyvinvointivaltioregiimejä käsitteleville luennoille. Tämän lisäksi hänen tulee lukea annettua kirjallisuutta, osallistua ryhmätehtäviin sekä kirjoittaa kurssin suorittamiseksi vaadittu teksti.

Content

Opintojaksolla määritellään hyvinvointiyhteiskunnan, hyvinvointivaltion sekä yhteiskuntapolitiikan ja sosiaalipolitiikan käsitteitä ja käydään läpi suomalaisen sosiaalipolitiikan historiaa. Suomalainen hyvinvointivaltio asetetaan osaksi pohjoismaista hyvinvointivaltiomallia ja sitä verrataan muihin hyvinvointivaltioregiimeihin. Samalla tuodaan esiin sosiaalipolitiikka poliittisen päätöksentekojärjestelmän tuotoksena ja pohditaan hyvinvoinnin jakamisen laajoja periaatteita, kuten universalismia ja residualismia. Sosiaalityö ja julkiset palvelut asetetaan hyvinvointiyhteiskunnan laajaan kontekstiin.

Materials

Anttonen & Sipilä: Suomalaista sosiaalipolitiikkaa (2000/2009).
Tämän lisäksi voidaan hyödyntää aihetta käsitteleviä tieteellisiä artikkeleita.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Hylätty: Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen, tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä, tai kaikkiin opintojakson osiin ei ole osallistuttu tai niitä ei ole suoritettu.

Välttävä ja tyydyttävä (1-2): Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti, tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä. Esimerkiksi käsitteitä ei ole määritelty, tai ne on määritelty väärin.

Assessment criteria, good (3)

Hyvä ja kiitettävä (3-4): Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa määritellä käsitteet, analysoida annettuja teemoja ja perustella väittämiä ja johtopäätöksiä. Suomalaisesta hyvinvointiyhteiskunnasta, sosiaalipolitiikasta ja sosiaalityöstä näiden kontekstissa on muodostunut kokonaiskuva, mutta siinä saattaa olla pieniä puutteita.

Assessment criteria, excellent (5)

Erinomainen (5): Suorituksessa hahmotetaan suomalaista hyvinvointiyhteiskuntaa ja sosiaalipolitiikkaa laajasti ja selkeästi ja opintojaksolla esiin tuotua tietoa sovelletaan moniulotteisesti. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta, oivallusta ja tuo esiin opiskelijan oppimista. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua tai kriittistä pohdintaa, joka perustuu opintojakson materiaaleihin ja teemoihin. Kirjallisen tehtävän teksti on helppolukuista, hyvin kirjoitettua ja siinä on johdonmukainen rakenne

Further information

Tervetuloa opintojaksolle SSOS1114 Hyvinvointiyhteiskunnan sosiaalipolitiikkaa.

Kurssi sisältää:

- Luentoja 17.1 (LS3); 18.1 (LS19) ja 19.1.23 (LS19) (kontaktiluennot pidetään Rovaniemellä, välitetään Ouluun, Linnainmaalle). Tallenteita ei tehdä.
Oulun tilat:
17.1.2023 10-12: Lo107 Linnainmaa
18.1.2023 10-12: SÄ111 Linnainmaa
19.1.2023 10-12: SÄ124 Linnainmaa

- Luentojen jälkeen käynnistyy ryhmämuotoinen lukupiiritehtävä, kirjallisuuteen perehtyminen ja niihin liittyvät ryhnmäkeskustelut Moodlessa (lukupiiritehtävän, max. 10 pp-diaa, palautus 9.2.23 mennessä)
- Lukupiiritehtävien purku etäseminaarina Zoomissa 13.2 ja 14.2.23 klo 9-14.
- Luentoihin ja kirjallisuuteen pohjautuvan yksilöllisen oppimispäiväkirjan tekeminen (4-6 sivua; palautus 3.3.23 mennessä)

- Valitse itsellesi Moodlessa lukupiiriryhmä ao. osiossa (lähtökohtaisesti max. 6 opiskelijaa/ryhmä riippuen opiskelijamäärästä, ryhmiä voidaan joutua tasaamaan).

- Lukupiireihin liittyvä yhteinen sekä ryhmäkohtainen kirjallinen materiaali löytyy Lukupiirien tekstit ryhmittäin -tiedostosta, jossa linkit artikkeleihin. Tutustu myös muihin ohjeisiin.

Kysymykset ja kommentit voi osoittaa joko Moodlen keskustelualueelle tai jari.lindh@ulapland.fi