Seikkailukasvatus ja luontoliikuntamatkailu (10op)

Osaamistavoitteet

Seikkailukasvatuksen avulla vaikutat yksilön ja ryhmän päätöksenteko-, arviointi-, yhteistyö- ja kommunikointitaitoihin. Ymmärrät seikkailukasvatuksen osana kokonaisvaltaista kasvuprosessia. Osaat käyttää seikkailukasvatuksen työvälineitä ryhmätoiminnan ohjaamiseen sekä yksilön elämänhallinnan kehittämiseen onnistumisen kokemusten kautta.
Tunnet luontoliikuntamatkailun käsitteen monimuotoisuuden sekä kansalliset ja kansainväliset toimijaverkostot ja osaat sijoittaa seikkailukasvatuksen luontoliikuntamatkailun viitekehykseen. Tunnet luontoliikuntamatkailun trendit ja vetovoimatekijät. Pystyt suunnittelemaan ja toteuttamaan seikkailukasvatukseen pohjautuvia palveluja yrittäjyyden näkökulmasta, huomioiden turvallisuustekijät ja kestävän kehityksen periaatteet. Kehität ruotsinkielen osaamistasi jakson aikana.
Teemat
Teema 1   Elämysten tuottaminen luontoliikuntamatkailussa                 5 op   
Teema 2   Seikkailukasvatus elämänhallintataidon kehittämisessä       5 op 

Sisältö

Tieto puuttuu

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Oppimisen arviointi toteutuu laaditun arviointisuunnitelman mukaisesti, joka tarkennetaan opiskelijoiden kanssa arviointityöpajassa opintojakson aloitusvaiheessa. Arviointia toteutetaan itse- ja vertaisarviointina, oppimisprosessin arviointina ja tuotosten (essee, työkoe, tentti, harjoittelu) arviointina. Keskeistä on opiskelijan oppimisen reflektointi ja sen ohjaaminen. Oppimisprosessia arvioidaan laadullisesti valittujen arviointikohteiden ja kriteerien mukaisesti. Tuotokset arvioidaan numeerisesti. Arvioinnin perustana on jatkuva palaute. Arvioinnin kohteet ja kriteerit tällä opintojaksolla ovat:

Välttävä (1-2)
Ymmärtää ja osaa ohjatusti käyttää seikkailukasvatuksen menetelmiä yksilön ja ryhmän toiminnan kehittämiseksi
Tuntee luontoliikuntamatkailun palvelut ja ymmärtää niiden mahdollisuudet liikunnanohjaajan työkentässä.

Oppimista ja sen toteutumista arvioidaan Lapin AMKin laatuohjelman mukaisesti opintojaksopalautteella, jonka opiskelijat antavat opintojakson päättyessä. Palautetietoa käytetään opetuksen kehittämisessä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4)
Soveltaa omatoimisesti seikkailukasvatuksen menetelmiä yksilön ja ryhmän toiminnan kehittämiseksi
Soveltaa luontoliikuntamatkailun osaamista uusien liikuntamatkailutuotteiden ideoinnissa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Luo ja kehittää uusia seikkailukasvatuksen menetelmiä yksilön ja ryhmän toiminnan kehittämiseksi
Kehittää uusia luontoliikuntamatkailu tuotteita ja osaa konseptoida niitä yritystoiminnan näkökulmasta.