Kliinisen hoitotyön ohjattu harjoittelu 2 (10op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija:
- osaa kuvata kirurgisen potilaan hoitopolun ja perioperatiivisen hoitotyön osana hoitopolkua
- osaa hoitaa erilaisia kirurgisia potilaita kokonaisvaltaisesti osana hoitotiimiä
- noudattaa näyttöön perustuvan hoitotyön ja aseptiikan periaatteita toiminnassaan kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä
- osallistuu kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitoprosessiin osana moniammatillista hoitotiimiä
- osaa olla hoidollisesti läsnä tukiessaan ja ohjatessaan potilaita erilaisiin tutkimuksiin, leikkauksiin ja muihin toimenpiteisiin
- tarkkailee ja arvioi potilaan peruselintoimintoja sekä hallitsee peruselintoimintojen tukemisen
- toteuttaa suullista ja kirjallista raportointia
- osallistuu ohjattuna kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan lääkehoitoon
- huomioi ja noudattaa potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita toiminnassaan

Sisältö

Kirurgisen ja Perioperatiivisen hoitotyön harjoittelun tavoitteet
Opiskelija:
- tietää kirurgisen potilaan hoitopolun ja perehtyy perioperatiivisen potilaan hoitoprosessiin
- saa valmiuksia valmistaa ja ohjata potilaita erilaisiin tutkimuksiin, leikkauksiin ja muihin toimenpiteisiin
- harjaantuu tarkkailemaan potilaan vitaalielintoimintoja
- saa valmiuksia suulliseen ja kirjalliseen raportointiin
- harjaantuu hoitamaan erilaisia kirurgisia potilaita kokonaisvaltaisesti
- harjaantuu kirurgisen potilaan lääkehoitoon
- sisäistää aseptiikan erityiskysymykset leikkauspotilaan hoidossa
- motivoituu etsimään ja käyttämään hoitotieteellistä ja monitieteistä tietoa kirurgisen potilaan hoidossa
Opiskelijan työviikon pituus on 40 tuntia, josta 36h/vko tehdään harjoitteluyksiköissä.Harjoitteluun liittyvien tehtävien tekemiseen on varattu 4h/vko.Opiskelija suunnittelee harjoittelujakson työvuorot työvuorotaulukkoon. Opiskelijanoudattaa samaa työaikaa kuin yksikön hoitajat. Arkipyhien alle jääviä tunteja eikorvata. Mikäli arkipyhiä tulee harjoittelujaksolle useita, harjoittelujaksoa pidennetään.
Sairauspoissaoloista ilmoitetaan välittömästi harjoitteluyksikköön ja ohjaavalleopettajalle. Opiskelija toimittaa sairaspoissaolotodistuksen ohjaavalle opettajalle.Opiskelija sopii sairaspoissaolon korvaamisesta yhdessä ohjaavan opettajan jaharjoitteluyksikön ohjaajan kanssa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tieto puuttuu

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty/hylätty
Arvioinnin menetelmät: Itsearviointi, ohjaajien arviointi, vertaisarviointi dialogisella keskustelulla
Arvioinnin osaamisalueet:

Opiskelijan oppimisprosessi
Opiskelijan harjoittelujaksolle asettamien tavoitteiden saavuttaminen, suunnitelmallisuus, itseohjautuvuus, tiedon hankkiminen ja toiminnan perusteleminen teoriatiedolla. Oppimisprosessin itse- ja vertaisarviointi sekä ohjaajien palaute.

Eettinen osaaminen
Vaitiolovelvollisuuden ja salassapidon noudattaminen, lakien ja säädösten, hoitotyön arvojen ja periaatteiden noudattaminen omassa työssään, turvallinen työskentely, vastuullisuus, hoidollinen suhtautuminen asiakkaaseen / potilaaseen / omaisiin / yhteistyö- ja oppimisverkostoon. Vastuu omasta ammatillisesta kehittymisestä

Yhteistyö- ja vuorovaikutusosaaminen
Kyky aloittaa ja ylläpitää ammatillista työhön kuuluvaa vuorovaikutusta: potilas-/asiakassuhteet, alaistaidot, kollegiaalisuus, työryhmässä työskentely, parityöskentely, moniammatillinen toiminta, hoito- ja palveluyksiköiden, verkostojen välinen yhteistyö. Yhteistyö ja vuorovaikutus keskittyy yksikön perustehtävään kuuluvaan tavoitteelliseen toimintaan.

Opetus- ja ohjausosaaminen
Opiskelija ohjaa ja tukee erilaisia potilaita / asiakkaista heidän omaisiaan ja läheisiään ja ryhmiä sekä yhteisöjä. Ohjaa ja tukee asiakasta itsehoidossa ja potilaan oman terveysongelman hallinnassa. Terveyden edistämisen osaaminen.

Päätöksenteko-osaaminen
Hoitotyön prosessi, raportointi, tiedottaminen ja kirjaaminen, koordinointi. Itsensäjohtamisosaaminen; tietoisuus, itsenäisyys, myönteisyys, selkeys, luovuus, vastuullisuus.
Hoitotyön kliininen osaaminen
Potilaan /asiakkaan / potilaan lähiverkoston biopsykososiaalisten tarpeiden ja ongelmien tunnistaminen. Potilaan kokonaiselämän kartoitus. Hoitotyön toimintojen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi. Hoitotyön menetelmien ja välineiden käyttäminen. Hoitosuhdetyöskentely. Tutkimus- ja hoitotoimenpiteet. Ergonomia. Aseptiikka. Neste- ja lääkehoito.

Hylätyn harjoittelun kriteerit
Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
- eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
- potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
- yhteistyötaidoissa puutteita
- hoitosuhteisiin sitoutumattomuus
- epäkollegiaalinen toiminta
- oleellisia puutteita ammatillisessa vuorovaikutuksessa
- oleelliset puutteet hoitotyön tiedoissa ja taidoissa
Kehittymis- ja kehittämisvalmiudet
- motivaation ja oma-aloitteellisuuden puuttuminen
- harjoittelun suunnittelemattomuus
- oman toiminnan arvioinnissa ja reflektoinnissa puutteita
- työelämätaidoissa puutteita