Matkailututkimuksen klassikot (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija matkailututkimuksen klassikkoteoksiin ja keskusteluihin.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tunnistaa matkailun tutkimukseen vaikuttaneet keskeiset lähestymistavat
- määritellä klassikkoteosten keskeiset teoreettiset käsitteet
- arvioida ja perustella keskeisten lähestymistapojen ja klassikkoteosten vaikutusta matkailututkimuksen kehitykseen.

Toteutustavat

Opetusprofiili: LÄHI ja ETÄ 2.
Itsenäinen opiskelu ja lukupiirit.

Suoritustavat

EXAM-tentti

Sisältö

Opintojakson aikana opiskelija tutustuu matkailututkimuksen klassikkoteoksiin:

- Dean MacCannel, The Tourist: A New Theory of the Leisure Class
- John Urry & Jonas Larsen, The Tourist Gaze
- Jost Krippendorf, The holiday makers: Understanding the Impact of Leisure and Travel
- Soile Veijola & Eeva Jokinen, The Body in Tourism

Oppimateriaalit

Pakolliset:

Krippendorf, J. The holiday makers: Understanding the impact of leisure and travel.

Veijola, S. & Jokinen, E. The body in tourism.

JA

Valitse toinen seuraavista:

MacCannel, D. The tourist: A new theory of the leisure class. TAI

Urry, J. & Larsen, J. The tourist gaze.

 

Opetusmenetelmät

Itsenäinen perehtyminen kirjallisuuteen (n. 110 h)
Itsenäistä kirjallisuuteen perehtymistä tukevat lukupiirit, ainoastaan lähitoteutus (3 x 1h 30 min)
Exam-tentti 4h (tentti auki viikoilla 16 - 18)

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Viikko 16 - 18 EXAMIssa

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty (0): Opiskelija ei tunnista matkailututkimuksen keskeisiä lähestymistapoja tai käsitteitä. Matkailututkimuksen klassikkoteoksissa esiteltyjä käsitteitä ei määritellä. Keskeisten lähestymistapojen ja klassikkoteosten vaikutusten arviointi matkailututkimuksen kehitykseen puuttuu.

Välttävä (1): Opiskelija tunnistaa matkailututkimuksen keskeisiä lähestymistapoja tai käsitteitä, mutta käsitteiden määrittely on luettelomaista ja toteavaa. Keskeisten lähestymistapojen ja klassikkoteosten vaikutus matkailututkimuksen kehitykseen jää irralliseksi.

Tyydyttävä (2): Opiskelija tunnistaa matkailututkimuksen keskeisiä lähestymistapoja tai käsitteitä. Käsitteiden määrittely onnistuu, joskin se jää pinnalliseksi tai puutteelliseksi. Keskeisten lähestymistapojen ja klassikkoteosten vaikutusta matkailututkimuksen kehitykseen on pyritty arvioimaan, mutta sitä ei kyetä argumentoimaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää matkailututkimuksen keskeiset lähestymistavat ja käsitteet. Klassikkoteosten keskeiset käsitteet on määritelty hyvin. Hän osaa arvioida matkailututkimuksen keskeisten lähestymistapojen ja klassikkoteosten vaikutusta matkailututkimuksen kehitykseen, mutta perustelut jäävät pinnalliseksi.

Kiitettävä (4): Opiskelija tunnistaa ja kykenee rakentamaan kokonaiskuvan matkailututkimuksen keskeisistä lähestymistavoista. Keskeisten käsitteiden määrittely on tarkkaa ja oivaltavaa. Opiskelija kykenee arvioimaan matkailututkimuksen keskeisten lähestymistapojen ja klassikkoteosten vaikutusta matkailututkimuksen kehitykseen. Hän osoittaa argumentointitaitoa ja kykyä luoda yhteyksiä eri lähestymistapojen välille.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Opiskelija osoittaa matkailututkimuksen keskeisten lähestymistapojen ja käsitteiden syvällistä ymmärtämistä. Hän kykenee muodostamaan kokonaisvaltaisen käsityksen matkailututkimuksen klassikkoteoksista sekä arvioimaan niiden vaikutusta matkailututkimuksen kehitykseen syvällisesti ja oivaltavasti.