Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa tunnistaa keskeisimmät tietokonelaitteiston komponentit ja koota PC-tietokoneen toimintakuntoon. Opiskelija osaa valita käyttötarkoitukseensa sopivan käyttöjärjestelmän ja asentaa sen kokoamaansa laitteistoon ja ylläpitää käyttöjärjestelmän tietoturvallisena. Opiskelija ymmärtää tietokoneen prosessorin toiminnan ja sisäisen rakenteen sekä miten komentoja toteutetaan.

Sisältö

PC-laitteiston keskeiset komponentit
PC- laitteistoon asennettavat käyttöjärjestelmät
Komentotulkkitason operointi
Komentojono-ohjelmien kirjoitus ja niiden ajastus
Käyttöjärjestelmän ylläpito
Valitun prosessorin rakenteen ja toiminnan analysointi

Aika ja paikka

EtäluennotZoom-yhteydellä lukujärjestyksen mukaan, luennot tallennetaan ja jaetaan Moodlessa.

Oppimateriaalit

Annetaan luennoilla tai Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Viikottaiset luennot 2h/vko sekä Moodlessa annetut palautettavat tehtävät.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovittava erikseen luennoitsijan kanssa.

Kansainvälisyys

Ei ole.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Sisällön jaksotus

Viikottain 2h etäyhteydellä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa ottaa käyttöön tarkoitukseensa sopivan laitteiston ja asentaa siihen käyttöjärjestelmän. Opiskelija tuntee komentotulkkien toiminnan ja osaa käyttää niitä perustoimintojen tekemiseen. Opiskelija tietä millaisia prosessoreita on olemassa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa luoda toimintaa helpottavia komentojono-ohjelmia ja ajastaa niitä. Opiskelija osaa rakentaa oman PC-tietokoneen asettamiensa suorituskykyvaatimusten mukaisesti. Opiskelija ymmärtää prosessorin sisäisen rakenteen ja miten komentoja suoritetaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa luoda edistyneitä komentojono-ohjelmia ja osaa käyttää käyttöjärjestelmien edistyneitä toimintoja helpottaakseen ylläpitotoimia. Opiskelija osaa valita ja rakentaa käyttötarkoitukseen sopivimman PC-tietokoneen komponentit ja huomioi valinnoissa myös käyttäjän tarpeet. Opiskelija tuntee eri prosessori arkkitehtuureja ja ymmärtää niiden eroavaisuuksia sekä millaiseen tarkoitukseen mikäkin arkkitehtuuri on soveltuvin.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu oppimisympäristöön palautettavien tehtävien arviointiin.