Opinto-opas

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat toimia erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä hyvien työyhteisötaitojen mukaisesti.
Osaat käyttää ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä eri konteksteissa.
Osaat käyttää tarkoituksenmukaisesti olemassa olevaa sekä tuottaa uutta opetus- ja ohjausmateriaalia myös digitaalisesti.
Osoitat vastuun hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja kykenet ehkäisemään ja tunnistamaan laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Tiedät ja tunnistat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Sisältö

Laadunhallinta hoitotyössä
- Terveydenhuollon laatujärjestelmät ja laadun hallinta
- Lainsäädäntö ja kansalliset laatusuositukset ja vaatimukset: hoitoisuusluokitukset, hoitosuositukset ja eettiset ohjeet
Sairaanhoitajan ammatillisuus ja asiantuntijuus
- Ammatillinen kasvu ja kehittyminen
- Mentorointi, perehdytys
- Työnohjaus ammatillisuuden ja asiantuntijuuden kehittymisen prosessissa.
- Sairaanhoitajan ammatin sisäistäminen ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
- Sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet
Näyttöön perustuva hoitotyö
- Ohjauksen ja opetuksen suunnittelu, toteutus, arviointi ja kehittäminen
- Vaihtoehtoiset sisällöt (tarkemmat kuvaukset opintojakson toteutussuunnitelmassa):
- Sisätauti-kirurginen hoitotyö
- Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
- Akuutti hoitotyö
- Perioperatiivinen hoitotyö
- Lasten hoitotyö
- Ikääntyneiden hoitotyö

Aika ja paikka

Sisätauti-kirurgisen hoitotyön, akuutin hoitotyön ja perioperatiivisen hoitotyön aloitusinfo on 9.11. klo 12-13 Teamsissa.

Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: teoriaopetus aloitetaan 4.-5.1.2022 Kosmoksella tai AC:ssä.

Lasten hoitotyön aloitusinfo on 16.11. klo 9-10 Teamsissa.

Ikääntyneiden hoitotyön aloitusinfo on 15.11. klo 14.15-16 Teamsissa.

Tarkemmat päivät kevään 2022 osalta vahvistuvat myöhemmin ja tulevat näkyviin lukujärjestyksissä.

Oppimateriaalit

Suuntautumisvaihtoehtojen materiaalilistaus löytyy kunkin vaihtoehdon Moodle-alustalta sen avauduttua.
- sisätauti-kirurginen hoitotyö
- mielenterveys- ja päihdehoitotyö
- akuutti hoitotyö
- perioperatiivinen hoitotyö
- lasten hoitotyö
- ikääntyneiden hoitotyö

Opetusmenetelmät

Osaamisperusteiset opetusmenetelmät: pienryhmätyöskentely, verkkokurssit, työpajatyöskentely, simulaatiot, käänteinen oppiminen (ennakkomateriaalit), verkko-opiskelu, yksilö- ja ryhmäohjaus.
Opiskelijan oppimisen ohjaus tapahtuu yksilö- ja ryhmäohjauksena.
Opiskelija saa suullista, kirjallista ja vertaisarviointipalautetta opintojakson aikana.
Oppimisympäristöinä toimivat mm. Moodle, Oppiportti, Skhole, simulaatiotilat, AC ja Hyvinvointipysäkki.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelujen ajankohdat määräytyvät suuntautumisvaihtoehdon mukaan. Lista löytyy hoitotyön harjoittelujen Moodle-alustalta

Lisätietoja opiskelijoille

Teemat ja keskeiset sisällöt:

1) Laadunhallinta hoitotyössä
- Terveydenhuollon laatujärjestelmät ja laadun hallinta
- Lainsäädäntö ja kansalliset laatusuositukset ja vaatimukset: hoitoisuusluokitukset, hoitosuositukset ja eettiset ohjeet

2) Sairaanhoitajan ammatillisuus ja asiantuntijuus
- Ammatillinen kasvu ja kehittyminen
- Mentorointi, perehdytys
- Työnohjaus ammatillisuuden ja asiantuntijuuden kehittymisen prosessissa.
- Sairaanhoitajan ammatin sisäistäminen ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
- Sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet

3) Näyttöön perustuva hoitotyö
- Ohjauksen ja opetuksen suunnittelu, toteutus, arviointi ja kehittäminen

Vaihtoehtoiset sisällöt: Sisätauti-kirurginen hoitotyö, Mielenterveys- ja päihdehoitotyö, Akuutti hoitotyö, Perioperatiivinen hoitotyö, Lasten hoitotyö, Ikääntyneiden hoitotyö.

Vaihtoehtoisten suuntaavan alkamisen edellytyksenä on, että ryhmässä aloittaa vähintään 5 opiskelijaa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä hyvien työyhteisötaitojen mukaisesti.
Käytät ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä.
Käytät tarkoituksenmukaisesti olemassa olevaa opetus- ja ohjausmateriaalia.
Kuvaat vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja kykenet ehkäisemään ja tunnistamaan laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Tunnistat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä kehittäen työyhteisötaitoja.
Käytät perustellen ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä eri konteksteissa.
Käytät perustellen olemassa olevaa ja tuotat opetus- ja ohjausmateriaalia.
Osoita vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja ehkäiset ja tunnistat laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Sovellat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet niin kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä kehittäen ja arvioiden työyhteisötaitoja.
Käytät arvioiden ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä siihen soveltuvissa konteksteissa.
Käytät kriittisesti arvioiden olemassa olevaa sekä kehität uutta opetus- ja ohjausmateriaalia.
Perustelet kriittisesti vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja ennakoit ja tulkitset laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Arvioit sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet niin kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointivaiheen suoritus 15op on hyväksytty, kun opiskelija on:
- suorittanut oman suuntaavuusvaihtoehdon tehtävät opintojakson aikana hyväksytysti
- osallistunut oman suuntaavuusvaihtoehdon työapajoihin ja kaikille yhteisiin työpajoihin ja webinaareihin.
- suorittanut tentin tai osaamisen näytön hyväksytysti, tässä arviointi HYL- K5
- suorittanut sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen kokeen hyväksytysti.