Kehittämistyö (3op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Oppija:
- osaa hankkia ja käsitellä oman asiantuntijuusalueen ja lähialueiden syvällistä tietoa, kykenee kriittiseen tiedon arviointiin ja kokonaisuuksien hahmottamiseen sekä uuden tiedon luomiseen
- kykenee luovaan ja innovatiiviseen ongelmanratkaisuun työelämän muuttuvissa tilanteissa olemassa olevaa tietoa soveltaen
- osaa tukea työelämää ja aluekehitystä tuottamalla tietoa sekä kehittämällä ratkaisu- ja toimintamalleja työelämän ja henkilökohtaisen osaamisen tarpeisiin
- toimii aloitteellisesti ja kehittävän työtavan mukaisesti
- löytää periaatteet juurruttaa fysioterapeuttien suoravastaanottotoiminnan omalle toimintakentälle

Toteutustavat

Kehittämistyön kirjallinen tuotos sähköisessä muodossa.

Suoritustavat

Kehittämistyön kirjallinen tuotos sähköisessä muodossa.

Sisältö

Kehittämistyö toteutetaan työelämää uudistavana kehittämistehtävänä oman työpaikan tai muun organisaation työelämälähtöisenä toimeksiantona. Kehittämistyö on koko koulutuksen kestävä prosessi, jonka aikana opiskelija verkostoituu ja kehittää asiantuntijuutta muiden opiskelijoiden ja työelämän asiantuntijoiden kanssa. Tavoitteena on tukea työelämää ja aluekehitystä tuottamalla tietoa sekä kehittämällä ratkaisu- ja toimintamalleja työelämän ja henkilökohtaisen osaamisen tarpeisiin. Olennaista on kehittämistyön hyödynnettävyys työelämässä ja kehitettävässä suoravastaanottotoiminnassa. Kehittämistyötyöskentely kehittää opiskelijan ammatillisia tietoja ja taitoja, kehittävää ja tutkimuksellista työotetta sekä yhteistyö-, vuorovaikutus- ja verkostotaitoja.

- suoravastaanottotoimintatavan levittäminen ja työnjaon selkeytys omassa työympäristössä
- ajankohtaisten tietojen, raporttien ja tilastojen hyödyntäminen suoravas-taanottotoiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa
- suoravastaanottotoiminnan kehittäminen
- yhteistyö työelämän kanssa palveluprosessien arvioinnissa ja kehittämisessä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Opiskelija osaa hankkia ja käsitellä oman asiantuntijuusalueen ja lähialueiden syvällistä tietoa, kykenee kriittiseen tiedon arviointiin ja kokonaisuuksien hahmottamiseen sekä uuden tiedon luomiseen.

Opiskelija kykenee luovaan ja innovatiiviseen ongelmanratkaisuun työelämän muuttuvissa tilanteissa olemassa olevaa tietoa soveltaen.

Opiskelija osaa tukea työelämää ja aluekehitystä tuottamalla tietoa sekä kehittämällä ratkaisu- ja toimintamalleja työelämän ja henkilökohtaisen osaamisen tarpeisiin.

Hylätty:
Opiskelija ei pysty tuottamaan oman asiantuntijuusalueen ja lähialueiden syvällistä tietoa, ja hän ei pysty kokonaisuuksien hahmottamiseen sekä uuden tiedon luomiseen.